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要让学生树立良好的自尊心和坚定的自信心,教师自己应首先认识到小学生是人格形成和发展中的人。在教学过程中,教师应把自己摆在主导地位,把学生摆在主体地位。这样教师就要在教学过程中,善于运用各种方法,通过各种渠道教会学生认识到自己的长处和优势。要让学生正确地认识自我。也就是要求学生既要认识自己的长处和优势,又要敢于正视自己的不足处。懂得每个人都有自己的长处和不足之处,要认识自己的长处相信自己的力量。既要拿自己的长处跟别人的短处比,又要拿自己的短处跟别人的长处比。从而定出正确而合适的奋斗目标。朝着既定的目标不懈努力,必能取得一定的成功,这样就能培养出正确的自尊心和自信心。例如:班中一些文化基础薄弱成绩落后的同学,教师如果只一未固执地让他们学习、学习、再学习,这只会给这些学生带来越来越大的压力,成绩提不高,反而使他们丧失了自信,产生怕学的心理。如果教师善于发掘他们的优势,如擅长体育的让他们在体育方面发展,擅长绘画的,让他们在绘画上发展,并在班集体活动上给他们制造表现自我的机会使他们体会到成功及被重视的喜悦,自尊自信倍增。对学习文化知识自然也会产生强大的自信心。克服了怕学的心理,有了强大的自信,学习成绩逐渐也会提高起来了。