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什么是美？我们首先来看美的定义：人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应，即对美感的反应。它可以大致分为以下四个层面：
艺术美：音乐、舞蹈、绘画、影剧欣赏、文学等传承的美；
自然美：以大自然为审美对象所感受和体验到的美；
社会美：以社会生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美；
科学美：以科学的内容和形式为对象所感受到的美。
从以上的定义中，我们不难看出，美是一个人“自己的需要”被满足后的结果，所以，即使孩子被家长强迫接受了很多艺术培养，但是，如果孩子并没有这方面的需要，那么，他也体会不到什么美的感受。而且，从家庭教育的角度来说，美的教育应该从自然美开始入手。
首先带着孩子感受美丽的自然风光，与大自然互动，陶冶身心。其次，通过家庭内部成员间的情感交流为基础，向孩子传递社会美的感受，让孩子体会到人与人之间的美好感觉，这也是他踏入社会，搞好未来人际关系的重要积累。而后，才是艺术美和科学美的教育。