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         每一堂课都要让学生有所收获，哪怕一点点收获。
         要做到这一点，对课堂组织者的教师来说，需要课前的精心准备，更需要课堂的有效引导、灵活引导。
         把课堂的主人翁角色还给学生。
         把知识、能力、真善美传给学生。
         把尊重、热爱、帮助、关心赋予学生。
         把规矩、方法、经验、创新渗透学生。
         把长远、当下、责任、希望与生切磋。