发布者:王倩 发布时间:2019-01-12 浏览数( 1) 【置顶】 【举报】
儿童在幼儿期,孩子自我意识的产生主要是通过教师和成人对自己的评价,从某种意义上讲幼儿的自信是教师和成人树立的,尤其是孩子取得成功或者在原有基础上有了进步时,要及时给予强化和肯定,满足孩子心理的需要,让其表现得越来越自信,赏识教育是面向全体受教育者,面向全体幼儿,每个幼儿都有被肯定的需要,这就要求我们应该平等和赏识每个人,发现每个幼儿的身心有点和长处,树立自信心,体验成功。
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