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校长如何与老教师有效沟通

年老教师都是从教育一线走过来的，他们博学多才，经验丰富是学校的宝贵财富。校长要注重与老教师的沟通，激发老教师激情，调动他们的积极性。

一要掌握老教师需求。老教师最需要校长对他们的尊重与关心。老教师是我们校长的宝贵财富，要怀是尊敬之情，珍惜之心，礼遇和善待他们。特别是年轻的校长更应如此，益处多多，不能言尽。

二要注重沟通事项。“三重一大”事项讨论之前，要与他们沟通一下，听听他们的意见，请他们出出主意；有难事时，请他们出面做做工作。这样既能发挥他们的作用，又能让他们感受到关心与关爱。交流时以先商量，后建议;先认同，后化异。在工作中，要以现实状况看待人和事，具体问题，具体对待，不要处处以自我为中心，以自己的标准衡量别人。

三要讲究谈话技巧。沟通工作应始于共同点，论及有分歧的现实问题时，要以老教师的眼光来看待并理清分歧的根源。站在老教师的立场上，逐步引导，落实到科学发展层面上来。在工作中，要对老教师给予肯定与关爱，设身处地的为老教师着想，用商量的口吻提出建议，帮助老教师从烦恼中解脱出来，发挥余热。