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生活即教育，每个人都有每个人的生活，每个人也有每个人的教育方式。随着教育事业的不断改革，同时也为了使教育更好地适应社会和时代的需要，人们对教育方式提出了更高的要求。在生活中体验，在体验中成长的体验式生活教育课程逐渐得到社会和人民的花，欢迎。
  首先，体验式的生活教育课程能够最大程度地以学生为根本，使学生在亲身经历中接受教育。教育从根本上来说是为了学生，学生是整个教育中的主体。因而教育的根本目的是为了学生传授知识，传统的教育方式大多是以教师的角度进行教育。
   其次体验式 生活教育课程能够解放学生的自身思想，丰富学生的情感思想。增强学生对教育的理解，体验式生活教育课程是开放的，多元的，他不拘于单一。束缚的思维模式，而是多向的，有较强的可变通信。体验式生活教育课程的精髓就是在实际的生活体验中获取知识，而生活体验是多样的，变化性非常大的，所以在实际的生活体验中获取知识时也是非常自由的。 如此以来，学生的整体思维方式经过体验式生活教育课程的学习就培养 练就了相对开放自由的精神，因此一定程度上也解放了学生自身的思想。