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《奇妙的色彩》教案

教师：冯曦曦

学习目标：

知识目标：本课程通过逻辑的教学向学生全面讲授色彩和色彩构成的科学规律以及色彩美学方面的知识，通过系统的作业练习使学生对色彩理论有一定的了解，对色彩的感受和喜好有科学的认知，在实践中创造性的应用色彩。

能力目标：使学生正确认识与理解色彩和色彩构成基本知识，理解色彩的范畴、色彩属性、色立体以及色立体在设计中的应用。把握色彩混合的一般规律以及在设计和生活中的应用。提高自己对色彩对比的进一步理解，了解配色的目的、方法、原则以及在设计和生活中的应用,提高自己应用色彩的能力。

重点与难点：使学生了解色彩的表情与色彩的象征的一般规律，把握色彩对比的一般规律以及在设计和生活中应用。通过配色训练，提高自己对色彩对比的进一步理解和应用色彩的能力。

教学过程：（具体步骤）

逐步完成色彩构成中色块的对比练习，以及画面的整体视觉效果的配色训练。

1、 对色彩的理解与认知；

2、 具有一定的运用色彩设计的能力；

考核和成绩评定

考核形式为课堂问答和色彩构成作品的设计。考核成绩百分制，其中分为平时成绩、期末成绩、学期总成绩，主要是根据学生完成作业画面效果的质量、色彩表达能力及表现综合评分。

教学内容：

一、 导入

我们先来看一组宣布语：

给你一点色彩，画出美好世界

一点色彩，万般风情

点点色彩，绽放精彩

新色彩，馨时尚，心未来

生活因色彩而精彩

（提问）同学们能否告诉我这些广告词中都有一个共同的词语是什么？

学生回答：色彩

对，色彩。每天清晨，一睁开惺忪的双眼，色彩就会扑进你的眼帘。温馨的床上用品、优雅的室内环境，别具风格的墙壁装饰、得体的服饰、自然景观中的蓝天白云、红花绿叶、青山绿水，让我们为之赞叹。丰富的色彩不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。今天就让我们走进色彩的世界，感受奇妙的色彩。

今天我们的内容有两个部分，一、色彩三要素

二、色彩与心理

一、色彩的三要素

按照色的属性，可以将丰富多彩的颜色分为两大类，即无彩色和有彩色。无彩色是指白黑和由白色黑色混合而成的深浅不同的灰色。有彩色指，红橙黄绿青蓝紫等颜色和具有上述某种颜色倾向的不同明度和纯度的颜色。

有彩色系的颜色具有三个共同的基本特征：即色相、明度、纯度

1、色相：指色彩不同的相貌，是区别色彩种类的名称。

 请一位同学起来，提问：请同学们大声的告诉我她叫什么名字？

学生回答

教师总结：对，因为她的相貌就决定了她就叫王心越。好比色彩，我们看到这个颜色就知道它就是红色，这就是蓝色。每一种颜色所独有的与其他颜色不相同的表相特征。

这里我们要注意的就是只有彩色才有色相，黑、白、灰无色相。

 2、明度：指色的明暗程度。也称亮度、深浅。

请一位同学起来和我站在一起，提问：我们有什么不同？

学生回答：一个白，一个黑

总结：这就是明度

刚刚我们介绍过色彩分为有彩色和无彩色，无彩色是没有色相的，那么无彩色有没有明度呢？

同学回答

总结：有彩色有明度；无彩色也有明度。无彩色中黑色的明度最低，白色的明度最高，黑白之间为不同明度的灰。

有彩色的明度有两种含义：A、同一种色相的不同明度 这里我想请同学们思考一个问题：在其它颜料中混入白色，它的明度变化是怎么样的？

学生回答

总结：提高了混合色的明度．混入白色越多，明度提高的越高。相反，在其它颜料中混入黑色越多，明度降低越多。

B、各色相纯度的明度  在红。。。。等纯色中，黄最高，紫最低

下面考考大家？让学生把一组图片的由明到暗进行排列

学生准备纸和笔写出答案，学生起来回答

3、纯度：指色彩的鲜艳程度、含色味的多少程度

纯度只能是一定色相感的纯度，凡是有纯度的色彩必然有相应的色相感．因此有纯度的色彩都称为有彩色。

光谱中红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光都是最纯的高纯度的色光。

提问：无彩色有没有纯度？因为它没有色相。我们可以什么方法增加它的纯度呢？总结：加入有彩色。

任何一个色彩加白、加黑、加灰它的纯度会发生什么样的变化呢？提问？

总结：都会降低它的纯度。

如果某一种色相在颜色中所含的比例越大，其色相感越明确，纯度也会越高，反之，色相感越弱，其纯度也越低。混入的黑、白、灰．补色越多纯度降低的也越多。

这就是色彩的三要素。色彩的正确运用可以使生活变得更有情趣，接下来我们就来探索色彩的感情特点及心理影响力。

二、色彩与心理

这里色彩与人的心理相关联的小事例：在美国加州，一座监狱的看守长为犯人寻衅闹事而苦恼。偶然一次，他把一伙狂暴的犯人换到一间浅绿色的牢房里，奇迹就发生了：那些原来暴跳如雷的犯人，渐渐平静下来，看守长由此受到启发，便把囚室漆成绿色，于是犯人闹事事件随之减少。以上的事例体现的是色彩对人情绪的影响。也就是说，不同的颜色会给人带来不同的感受，色彩心理学在我们的生活中其实无处不在的。

1．色彩的冷暖感觉　

一般说来，温度感觉是通过感觉器官触摸物体而来.与色彩风马牛不相及。事实上，各类物体借助五彩缤纷的色彩给人一定的温度感觉。

人们见到暖色(如红、橙、黄等)一类色彩，会联系到阳光、火光、鲜血等景物，产生热烈、欢乐、温暖、开朗、活跃、等感情反应，故称“暖色”。见到冷色(如蓝、青等)一类颜色，会使人联想到海洋、月亮、冰雪、青山、绿水、蓝天等景物，产生宁静、清凉、深远，悲哀等感情反应，称“冷色”。

图片，家居偏冷的及家居暖色的，提问？炎热夏天你想进那个房间？为什么？夏天我们家居的色彩使用白色或浅蓝色的窗帘，会让人感觉室内比较凉爽。如果再配上冷色的室内装潢，就可以起到更好的效果。到了冬天，换成暖色的窗帘，用暖色的布做桌布，沙发套也换成暖色的，则可以使屋内感觉很温暖。有实验表明，暖色与冷色可以使人对房间的心理温度相差2~3 。

卫生间热水龙头涂红色标记，冷水龙头涂蓝色标记，则直接引发人们对冷热的联想心理。总的来说，人们在日常生活中既需要暖色，又需要冷色。 夏天，在冷食或冷的饮料包装上使用冷色，视觉上会引起你对这些食物冰冷的感觉。

1、色彩的轻重感觉

这里有两个皮箱，一个黑色，一个白色，提问？你想提哪个颜色的箱子？

学生回答：  白色，为什么？

教师总结：颜色自身是没有重量的，只是有的颜色使人感觉物体重，有的颜色使人感觉物体轻。箱子只是色彩变了，重量并未变。色彩的轻重感觉，是物体色与视觉经验而形成的重量感作用于人心理的结果。决定色彩轻感觉的主要因素是明度，即明度高的色彩感觉轻，明度低的色彩感觉重。其次是纯度，在同明度、同色相条件下，纯度高的感觉轻，纯度低的感觉重。

为什么保险柜多为黑色?

　　从出现保险柜的那一天开始，就多用黑色。不管是公司中的大型保险柜，还是影视剧中出现的巨型保险柜，大多是黑色的。我们常见的财会人员保管的保险柜也是深深的墨绿色。这是为什么呢?

为了防止被盗，保险柜都设计为无法轻易破坏的构造，还必须尽可能地加大它的重量，使之无法轻易搬动。然而，为保险柜增加物理重量是有极限的，于是便给它涂上了让人心理上感觉沉重的深色，使人产生无法搬动的感觉。白色和黑色在心理上可以产生接近两倍的重量差，因而使用黑色可以大大增加保险柜的心理重量，从而有效防止被盗的发生。

决定色彩轻感觉的主要因素是明度，即明度高的色彩感觉轻，明度低的色彩感觉重。其次是纯度，在同明度、同色相条件下，纯度高的感觉轻，纯度低的感觉重。

从色相方面色彩给人的轻重感觉为，暖色黄、橙、红给人的感觉轻，冷色蓝、蓝绿、蓝紫给人的感觉重。

3. 、色彩的膨胀与收缩

出示图片，法国的国旗，法国的国旗是一面从左至右蓝、白、红色垂直排列的三色旗，白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位，红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民。提问？你能说出他们的比例吗？

总结：其实它们的宽度并不是相等的，白30红33蓝37.据说法国国旗一开始是由面积完全相等的红、白、蓝三色制成的，但是旗帜升到空中后感觉三色的面积并不相等，于是，法国有关部门召集了有关色彩专家进行专门研究，最后把三色的比例调整才使人感觉到面积相等。那么这种应心理因素导致的 物体表面面积大于实际面积的现象称色彩的膨胀性，反正称色彩的 收缩性。

再比如这幅图片：同大的白黑，提问？哪个面积看起来大一点呢？

学生回答？白

总结：其实它们是一样大的，那么这种应心理因素导致的 物体表面面积大于实际面积的现象称色彩的膨胀性，反正称色彩的 收缩性。暖色属膨胀色，冷色属收缩色。明度高而亮的色彩有前进或膨胀的感觉，明度低而黑暗的色彩有后退、收缩的感觉。

利用色彩的膨胀和收缩的视觉感受，我们可以利用色彩的错觉，来弥补身材的不足。比如较胖的人.......较瘦的人

4色彩的前进性和后退性

如果等距离地看两种颜色，可给人不同的远近感。如：黄色与蓝色以黑色为肯景时(图11)，人们往往感觉黄色距离自己比蓝色近。换言之，黄色有前进性，蓝色有后退性。较底色突出的前进性的色彩称“进色”;较底色暗淡的后退色彩称“退色”。

图11

一般而言，暖色比冷色更富有前进的特性。两色之间，亮度偏高的色彩呈前进性，饱和度偏向的色彩也呈前进性。但是色彩的前进与后退不能一概而论，色彩的前进、后退与背景色密切相关。如在白背景前(图12)，属暖色的黄色给人后退感，属冷色的蓝色却给人向前扩展的感觉。

较低的天花板给人压抑的感觉，但是只要涂上淡蓝色等明度高的冷色，就可以从感觉上拉高天花板。对于比较狭窄的墙壁，可以使用明度高的后退色，使墙壁看起来比实际位置后退了，这样不就显得宽阔了吗?对于卫生间，可以统一使用白色或者米色，这样不仅使人感觉清洁、明快，还能使不大的卫生间看起来宽敞一些，减少压迫感。

5、色彩华丽与朴素

看图片分析哪个艳丽哪个朴素？

图片展示：古代帝王的服饰，暖色，明度高，纯度高。反之

总结：从色相方面看，暖色给人的感觉华丽，而冷色给入的感觉朴素。

从明度来讲：明度高的色彩给人的感觉华丽，而明度低的色彩给人的感觉朴泰。

从纯度来讲：纯度高的色彩给人的感觉华丽，而纯度低的色彩给人的感觉朴素。

除了上面讲述的色彩的几种特性之外，色彩的特性还包括联想、象征意义。在以后的学习中我们逐渐来揭开它们的神秘面纱。

通过今天的学习，你们对色彩有了新的认识吗？学生回答。

总结