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语文课堂教学要符合高中生的认知水平

(甘元文 已在 2019-01-29 09:22 推荐!)

  发布者:李群英    所属单位:大竹县观音中学    发布时间:2019-01-27    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

听了名师讲《再别康桥》,整堂课从导入到问题设置都很有技巧,充分考虑到高一学生的认知水平和可能有的情感积累,从讨论到发言,学生参与积极性很高,整堂课并没有过多的讲理论知识,但是收到的效果却很不错!
       让我深有感触:我们总是在上课之前参考大量的资料书,生怕哪一个知识点没讲到,却忽视了去认真揣摩学生的能力水平、认知水平和情感积累。我们恨不得讲的越多越好,讲的越难越好,这往往导致学生要么听不懂,要么觉得太简单。其实课堂还是应该以学生为主题。

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