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学生评价

  发布者:陈小琴    所属单位:大竹县观音镇中心小学    发布时间:2019-01-24    浏览数( -) 【举报】

教师在教育教学中不管怎样都会涉及到对学生的评价,我自己在教育教学中发现了合适合理的学生评价的重要性。我在学习了如何评价学生一课并在搜集了相关的资料后浅谈一下我所理解的学生评价。

一、学生评价的定义

学生评价是指根据一定的标准,通过使用一定的技术和方法,以学生为评价对象所进行的价值判断。它是教育评价的基础和重点,也是学校教育评价的核心。

二、学生评价标准

现代学生评价的标准是以促进学生的发展为主题,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生学生认识自我、建立自信。

三、学生评价的类型(按评价的价值标准不同)

1、相对评价法

   相对评价法是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准,以被评价对象中的某一个或若干个为基准,通过把各个被评价对象与基准进行对照比较,判定出每个被评价对象在这一集体中所处的位置的一种评价方法。

2、绝对评价法

   绝对评价法是在被评价对象的整体之外,确定一个客观标准,将被评价对象与这个客观标准进行比较,以判断其达到标准程度的一种评价方法。

3、个体内差异评价法

   个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法。

四、学生评价内容

1、道德品质

2、公民素养

3、学习能力

4、交流与合作

5、运动与健康

6、审美与表现

   学生评价是学校教育评价的核心,它会影响教师对学生的关注内容,学生的发展方向甚至是社会对于学校所培养对象的期望,有时候老师对于学生的评价甚至可以影响他的一生。所以我认为我们一线教师一定要确立一个合理的学生评价标准。

   对于上文所提及到的学生评价方法,我们在教育教学实际中每一种都要用到,除此之外还应该包括文中没有提及到的档案袋评价法,观察法,还可能是问卷调查法等等,尽量使评价的方法更加多样化,才能更加客观公正的去评价学生。我们才能更全面更客观的去了解学生。

   在评价内容方面不能再遵从以前的老路,仅仅只用学生的学业成绩作为评价学生的唯一标准。以往的学生评价过于强调甄别与选拔功能,评价方法过于单一,只重视学业成绩,忽略了学生素质个体差异和全面发展问题。所以我们要以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康,审美与表现这六个方面为评价内容。

   总之,学生评价在教育教学中是很重要的,需要我们引起重视。希望我们教师在以后能够秉持正确合理的评价标准,尽可能多的使用多样化的评价方法和丰富的评价的内容去评价学生。希望我们的国家的教育因为有了我们这些教育工作者的努力而变得更好!


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