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怎样加强文明道德建设 提升师生文明素养

万源市官渡九年一贯制学校   张德梅

摘 要：社会主义核心价值观对公民道德提出了具体要求，如何加强文明道德建设，提升师生文明素养，推进社会文明是我们教育工作者的责任和义务，通过多途径、多形式提升师生文明素养，让学校、教师、学生成为社会文明的引领者和传播者。　

关键词：以活动为载体  以制度为抓手 以校园文化为衬托　

学校培养的人才不仅要具有科学文化素质，还应具有文明道德素质，学校在社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设中发挥着表率和引领作用，因此加强文明道德建设，提升师生文明素养学校应作为重要任务来抓好，通过有效的载体和抓手来提升师生文明素养。

一、以活动为载体，提升师生文明素养　　

开展学雷锋、李林森活动，组织学生通过唱雷锋、李林森歌曲，观看雷锋电影、李林森事迹片，读雷锋故事等多种形式了解雷锋、李林森，开展创建“雷锋式班级”、“雷锋式学生”、“李林森式教师”等活动，用时代先进、身边优秀人物熏陶师生；开展爱国教育系列活动，进行传统教育、革命史教育、中华美德教育等丰富多彩的教育活动，培养师生爱国情怀，传统美德；和打造书香校园有机结合起来，用经典国学感染师生，组织学生诵读《弟子规》、《三字经》、《论语》等，在诵读中明理修行；开展习惯养成教育活动，结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习落实及日常教学活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯；深入开展“做感恩、奋进的万源人”活动，教育引导师生懂得“知恩”、“感恩”、“施恩”，增强学生感恩父母、感恩教师、感恩社会的意识；开展文明礼仪教育实践活动。围绕个人礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面，举办文明知识讲座、文明礼仪知识竞赛，开展“文明学生”、“最美学生”评选活动，组织教师观看《教师礼仪专题讲座》，培养师生文明行为习惯；开展校园经典歌曲传唱活动，利用每天预备时间、音乐课、兴趣活动课传唱歌曲，用高昂的歌声鼓舞师生振奋精神，奋发向上；强化师德师风建设，开展“责任教师”、”“文明教师”、“最美教师”评选活动，引导教师热爱学生，为人师表，教书育人，时时处处用高尚的情操和人格魅力去影响学生　　

二、以制度为抓手，加强文明道德建设，提升师生文明素养。　　

学校应制定文明学生、文明教师基本要求，建立文明师生考评细则，文明师生奖励制度，不文明师生整改措施以及问责办法，用制度规范人。　　

三、以校园文化氛围为衬托，提升师生文明内涵　　

大力加强校园环境、校园文化建设，让优美的环境和人文情怀影响人、教育人，提升人的文明修养。　　

文明道德没有重量，却可以让人有泰山之重；文明道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；文明道德没有体积，却可以让人的情绪高昂，文明道德是做人的准则。学校要持之以恒通过各种教育和实践活动，加强文明道德建设，提升师生文明素质，为祖国未来培养高素质的公民。