当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

做新时期学生满意的教师

             大竹县石河中学  陈良兰

最近在教育网上，聆听了多位专家老师的讲座，他们从教学的求真态度，教师的语言艺术，教学塑造心灵艺术等几方面给我们上了几堂精彩的课，课程结束后，我被他们求真务实的教学态度，漂亮雅致的语言艺术，以及如何构建学生心底的自信所共鸣，也引发了我自己的思考。

教育是一项长期而艰苦的任务。在对学生进行灵魂、行为的塑造上，我也在思考如何做一名新时代让学生满意的老师。陶行知先生说过：“教师的职责是千教万教，教人求真”，教师的责任就是教人做人，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶先生的这些论述都启示我们，做一名新时代让人民满意的老师要做到一下几点。

一、用高尚的情操影响感染学生。

理解信任尊重学生，对待所有学生要一视同仁；态度和蔼可亲,平易近人；对学生要有耐心，还要以身作则。

二   用正确的观念引导学生。
    这是教师行事的准则，教师之所以成教师，因为教师是人之楷模，不为功、名、利所左右。学生道德观念行为准则的形成很大程度上来自于自己的老师、家长和社会，教师的观念引导会产生决定性作用。   

三、用丰富的知识武装学生。
    这是教师工作的职责。一方面教师要把自己的知识毫无保留地奉献给学生，不计报酬，不计得失。另一方面，教师要不断地给自己“充电”，要用好教材，但又要超越教材，及时给学生新知识，激励学生探索求知。要经得起学生的提问，这是时代对我们教师提出的新挑战。还 要有扎实的专业基础知识。更要有丰富的教育理论知识，教师必须懂得教育规则，掌握教育理论，用以指导自己的教育实践，提高教育质量。
    四、用综合的能力塑造学生。
    这是新时代对教师的要求。教师不但有较强的传授知识的能力，还应有研究学生、塑造学生的能力。这就要求我们教师提高自己的综合能力来塑造学生的健康人格，培养学生的创新能力，而不再是培养出来的学生是缺陷的产品。

总之，要做好新时期学生满意的教师，不仅要从自身文化素养上严格要求自己，还要从情操上突破自己，更要从专业上引领学生，还得不断充实自己，完善自