发布者：刘洋 所属单位：达一中 发布时间：2019-01-14 浏览数( -) 【举报】
课堂评价一般由教师来完成，除了教师评价外，还可以交叉采用学生自我评价、小组评价以及其他同学的评价等方式。评价的内容主要包括认知、技能、思维和情感。而评价准绳是课程目标和教学目标。按照建构主义的理论观点，知识是无法通过教师直接"传授"给学生的，必须由学生自己主动建构。课堂教学的过程就变成了教师持续创设学习环境，不断引导学生进行体验、探索和思考，不断解决问题和创生意义的过程。
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