发布者：罗太平 所属单位：渠县新市乡中心小学 发布时间：2019-01-10 浏览数( -) 【举报】
通过这段时间的培训，我深有感触
教书育人终不悔，三尺讲台写春秋！
初为人师的我，仿佛找到了人生前进的动力和方向：不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求今生无悔。
站上三尺讲台，一双双清澈眼睛透出的渴望和那一张张稚嫩的脸庞顿时让我倍感“老师”这两个字的分量。
什么是爱？
是对父母的一片孝心，是对朋友的一片真诚，是对子女的一份期待。而作为教师，爱多了一份责任------是去关怀，去呵护每一位学生！而这，在农村教学，显得更为重要。
你见过一个这么高，手捂着脸上的伤口，仍端端正正的坐在教室里念书的孩子吗？······他当时的眼神，我想我一辈子都忘不了·····
那是下午的第一堂课，时间一分一秒的过去，有一个孩子左手一直捂着脸，不曾放下！是有什么事吗？“开始做练习。”就在这一瞬间，一种说不出的感觉深深的揪着我的心！他的左脸颊被血染红，血迹已经干了。一个深约3毫米，长4毫米的伤口是那么醒目，那么刺眼！一个刚满六岁的孩子，我的学生，一年级学生，是花朵，是初升的太阳，是希望，他端坐在教室里，他捂着伤口，他··还在坚持。
蹲在他跟前，我甚至不敢碰他。“疼吗？”他转过身，看着我说：不疼。那是怎样的一双眼睛啊！淡漠、无惧！从他的眼神中，我读出了很多东西。也许在我未走进他生活的时间里，他已经经历了太多这样的事情。
所以他淡漠，所以他无惧，因为他----习以为常···
事后我带他到最近的医疗站点处理了伤口，我还了解到：他家离学校很远，他是在上午放学回家的路上摔伤的，而一直到下午，伤口依然没有处理。为什么?因为他的母亲瘫痪了，父亲外出打工，没了联系，奶奶生病了，爷爷是家里唯一的劳动力却连中午回家吃饭的时间都没有···他就是这样一路走过来。从那以后，我坚持家访每一个孩子。了解他们，给予他们我能给予的，走入他们的生活，走进他们的生命！
这就是偏远农村孩子的生活环境，孩子渴望学习，更渴望爱，因为爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激励！让我们用爱去关怀，用心去奉献，将爱融入触及灵魂、动人心魄的教育过程，为孩子们铺就一条充满阳光的生命之路！
孩子的世界不止生活，他们也有思想，生活会给思想带来什么样的影响呢？有这样一个男孩子，他的母亲生下他以后，就离开了家，永远地抛弃了他。我在他完成的写作练习中看到他这样讲到：如果我变得冷漠，如果我变得性格孤僻，如果我变得仇视异性------我都要感谢我的母亲···读着这样的句子，我的心深深地痛了。我真不知道要怎样的伤害以至于让人产生这样的变化。我不知道怎样安慰他，我只能深深地深深地拥抱他。一个从不识母爱为何物的的孩子，无怪乎有那样的怨恨。也许，这不是一个特例，还有多少这样的孩子我们不知道呢？这都需要我们用心去发现。所以我常常找他们闲聊，了解他们，温暖他们。
爱的力量是无穷的，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜，当你用心去爱他们时，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师”···更多的是一种为人师的喜悦与自豪。
选择教师这个职业，就选择了淡泊名利，甘于清贫，在这个岗位上，只有默默无闻的奉献，我们唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世间的真、善、美。
当清晨第一缕阳光普照大地时，我们知道：新的一天开始了，离明天更近了！我们庆幸自己年轻，庆幸自己血气方刚，就让我们用平凡而厚重的师爱去燃烧我们的青春，去带领孩子展翅飞翔！