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规范性学习研修日志

  发布者:张俊    所属单位:万源市罗文镇中心小学校    发布时间:2019-01-10    浏览数( -) 【举报】

研修日志

                                         罗文小学   张俊

    最近几周的网络规范性学习,我聆听教育专家的精彩讲座,观看前线老师的精彩课堂实录,不但加强了理论和专业知识的学习,也和学校的数学老师进行了问题讨论,自己收获颇多。

     一、教学时我们要真正融入到学生中去

     教师要尊重和理解学生,要和学生的心灵共融,不仅在知识上形成交流,在情感上也要有交流,要让学生喜欢上老师,才能喜欢上老师的课。

     二、注重学生学习兴趣的培养

     教师在上课时,不但要注重知识的传授,还要注重为题情景的创造,只有在合理的问题情景中,学生才能更明确的体会到要解决问题的实际情景,毕竟小学生的知识积累还不足。教师应该在合适的时候设置悬念,这样学生经过前面的学习,有了继续学习的兴趣,才会自主的进入后面的学习,这样事半功倍,达到了课堂教学的效果。

     三、教师要立足课堂,培养学生的思维

     对于农村小学的孩子来说,见得少,知道的也就相对的少了许多,所以教师要在课堂上通过适当的引导,训练学生的思维能力。数学教学更应该如此,无论是计算能力,阅读理解能力,合作探究能力,都在为后面的知识奠定基础。学生的思维训练特别重要,老师要在课堂上用现有的教学资源对学生进行思维训练。

    四、作为前线老师要不断的学习

    老师,传道授业解惑也。要做到这些,就必须不断地充实自己,利用一切可以学习的资源充实自己。教学这条路还很长,今后我一定会不断学习,不断提升自己。 

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