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浅谈小学美术教学

  发布者:王家兰    所属单位:大竹县欧家镇中心小学    发布时间:2019-01-10    浏览数( -) 【举报】

  每个孩子都有一个绘画梦想,他们能用七彩的画笔描绘一个个充满欢乐、美好、神奇的梦想。培养每位学生的绘画兴趣、营造开放自由的课堂氛围、引导学生绘画中的创造性、用赞美的眼光评价每一幅绘画作品。

一、培养每个孩子的绘画兴趣。

  俗话说“良好的开端是成功的一半”一本好书,一部电影,要吸引读者、观众,精彩的开头是必不可少的,上课也同样如此,没有精彩的开场白如何吸引学生呢?

二、创设和谐氛围,激发参与意识。 

创设良好的课堂情境, 是根据教学内容和要求, 结合学生的实际水平, 通过创设适宜的课堂环境氛围和特定的教学情景,使学生在情绪上受到感染, 情感上产生共鸣, 从而达到加深理解课堂教学理论, 熟练掌握教学内容的目的。

三、善于发现孩子的闪光点。

  教师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势等,都能带来好的教学效果。教师对学生小小的成功,点滴的优点给予赞美,这样可以强化学生获得成功的情绪体验,满足成就感。进而激发学生学习动力,培养自信心。有利于学生良好心理品质的形成。

  四、用赞美的眼光评价孩子的作品。

  孩子的绘画过程是快乐的,当他们完成每一幅绘画作品都希望与其他人共享这份喜悦,更希望得到肯定和赞美,所以要耐心、认真的对待。在赞美的同时提出建议,孩子也能开心的接受。使其在绘画中快乐、自由的成长!


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