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1992年走上三尺讲台至今已经26年了，26年的风霜雨雪，，26年的酸甜苦辣，让我对教师有了更深刻的理解，心中一直在思考一个问题：那就是如何才能做一个独享教师幸福的好老师？

善待自己——-做一个和谐、健康的人。

对教师与学生的关系，甚至有“一日为师，终生为父”的说法。往日视同父子的师生关系早已失去存在的理由，取而代之的是民主的师生关系，朋友式的师生关系，伙伴式的师生关系。因此，我们应该放下架子，放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业中寻找人生的乐趣。同时还要利用双休日进行自我娱乐、健身等活动，以调整身心与身体的健康状态。在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断获得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，才是真正善待自己。

善待学生——-做一个慈母般的教师。

身为教师，要想获得人生的幸福必须首先善待学生，使学生感受到学习的快乐与成长。那么怎样善待学生呢？

第一、 爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的性格特点，了解他们的精神境界。

第二、 爱学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。

第三、 爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。

善待同仁——-开辟一方适宜生存发展的乐土。

教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争，正确处理这两种关系，有利于事业的发展，有利于身心健康，合作多于竞争，就能更好搞好教育工作，会起到事半功倍的效果，与人合作取长补短，使自己以最少的的时间获得最大的收获，何乐而不为呢？

在今后的工作中，追求本应属于我们教师自己的幸福，当我们从平凡的教学生涯中感受到乐趣时，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。只要我们尽心尽力，追求心中完美的境界，无愧于“教师”这个称号，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。