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有幸赶上了2018市级规范性培训的末班车。通过学习，收获多多，特别是学习了黄大年老师的事迹报告后，我心潮澎湃，为他的爱国情怀，无私奉献，严于律己，关心他人等等，我们该为他点上大大的赞。学习到这里，我就忽然想到，我们该如何在新时代下做一个好老师呢？

作为一个农村小学的教育工作者，我深深地感觉到教师这个职业责任与压力的重大。而要当好一名好教师，良好的师德师风建设又得提上重要的日程。教育要优先发展，作为一线的教育工作者，特别是农村教师，该如何立足岗位，讲道德、讲风尚，迎接挑战呢？一是立足岗位，扎实专业知识。教师素质决定学生的素质，学生素质的提升决定了全民素质的提升。我校是众多农村学校之一，尽管学校狠抓教学质量和素质教育，但因为客观原因使我们的教学质量与城区学校还存在一定差距。我们必须正确对待这种差距，利用现在的发展契机，不能坐、等、靠，而是加强学习，克服困难，勇于实践，自觉提升，要有奉献精神。二是言传身教，为人师表。教师一定是以身作则、率先垂范之人。真正优秀的率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。 学生接纳、喜爱某个教师，往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。因此，教师要随时注意塑造好自己的形象。以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。三、关爱学生，诲人不倦。关爱学生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。关爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。 教师尊重每一个学生，学生也就会尊重教师。现代教育应当是以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教育活动，而是一味训斥、向家长告状，既伤害了学生的自尊心。因此，在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，一个抚摸，竭力寻找他们的优点，出自真心地去表扬、去鼓励。这便是我的一点点经验吧，愿与大家共勉。