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转变教育理念 做新时期人民满意的教师

  发布者:魏朝全    所属单位:大竹县中峰职业技术学校    发布时间:2019-01-05    浏览数( -) 【举报】

我有幸参加了达州市2018年中小学幼儿教师规范性培训,在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,获得了教育专家的珍贵讲评培训中,我受益匪浅,感受颇深。通过培训学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对初中思想品德课新课程有了更深层次的认识和理解。我个人感觉在这次学习中收获很多,盘点学习收获,主要有以下几个方面:

1提高了师德水准。在这次师德教育培训中,我更加深切领悟到学高为师,身正为范,学无止境的真谛。透过培训意识到天外有天,人外有人,我们同行中有好多我学习的模范,自己也还有很大的发展空间。

2、提高了专业知识水平。深化了学科基础知识,加强了对中学科基本知识和基本理论理解,掌握了学科的一些发展动态,了解到学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学资料和改善教学方法的潜力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践潜力。

3良好的师生关系是学好思想品德课的前提首先教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵的沟通、交流。
 4转变教育理念,实施差异教育。学生是学习的主人,是发展的主体。教师应对的是学生的未来,而不 人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。创造力有早晚,先后之分,越是有个性的人,创造力越突出,个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以理解和引导,我们眼中就会没有差生,只有差异。实施有差异的教育,实现有差异的发展。

5、立足课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
 6、教育观念得到更新。透过网上理论学习和看专家视频讲座,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育教学观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的主角和教学方法,把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

7、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。
      作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
      总之,这次远程网络培训带给我无数的快乐、惊喜和感动,经过这次的培训,我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源,让我学到了很多好的教学技能,认识到每一位教师都应用心参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的用心实施者。在以后的教学工作中,我将把这次学到的知识用于实际的教学中,为教育事业尽一份力!


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