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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2018-11-28 2019-03-17

发布范围:全员

作业要求:

通过学习课程《师生关系中的师德》,思考以下问题:                                     
1.怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?你怎样看待这种观点?
2.结合实践谈谈教师在教学过程中的地位与作用。

要求:1. 字数要求:不少于300字。               2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者:教务管理员

【研修作业】

提交者:学员刘诗卉    所属单位:百里初中    提交时间: 2018-12-25 09:06:45    浏览数( 83 ) 【举报】

  1. (1)做到公平的对待一个学生首先在态度上就要一视同仁,一碗水端平。不以成绩的好赖区别对待。其次,对每一个学生都要有一个宽容和体谅的心。细心感受他们的每一次成长,多多鼓励他们。最后一点也是最重要的一点,学会去爱他们。只有爱,才能让学生走的更远、更自信。

(2)平等是人格和态度上的平等。学生的知识和经验虽然比成年人少,但是,他们和成年是平等的,他们或许在创新力上胜过成年人,在纯真上远远生个那些整天围绕利益转的成年人。总而言之,平等是一种尊重。

2.学生在教学过程中处于主体地位,教师在教学中处于主导地位。师者,传道、授业,解惑者也。教师是学生学习的引导者,是学生发展的促进者,也是教学活动的策划者。

老师评语

评语时间 :2019-02-20 09:17:55

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