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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2018-11-28 2019-03-17

发布范围:全员

作业要求:

通过学习课程《师生关系中的师德》,思考以下问题:                                     
1.怎样做才能公平地对待每一个学生?有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢?你怎样看待这种观点?
2.结合实践谈谈教师在教学过程中的地位与作用。

要求:1. 字数要求:不少于300字。               2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者:教务管理员

【研修作业】

提交者:学员章江海    所属单位:徐桥初中    提交时间: 2018-12-25 19:11:51    浏览数( 23 ) 【举报】

作为一个好教师,在教学过程中要力争做到:公平对待每一个学生。当然,这很难,不是嘴上说说那么简单。有很多教师会说:学生的情况千差万别,老师不可能公平对待他们。这的确有一定的道理,有些学生学习努力,又听话,老师当然喜欢。有些学生恰恰相反,老师怎么可能公平对待他们呢?作为教师,要把每一个学生当成自己的孩子,爱自己的孩子一样去爱每一个学生,只有这样,才能公平对待他们每一个人。同时,还要平等对待他们,尊重他们的人格,不能侮辱他们。要做到这样更要爱每一个学生,没有爱心是不可能的。我们教师一定要有爱心,把学生当成成年人来看待,只有这样,我们的教育才能立于不败之地。         

在教学过程中间,教师只是引导者,学生才是主体。有些老师可能没有处理好这两者中间的关系,结果就出现了本末倒置的现象,不能有好的教学效果。教师只能引导学生学习,教会学生学习的方法,千万不能牵着学生学习,否则,会出现事半功倍的结果。很多学生就是这样,老师推他干嘛就干嘛,不知道主动开展学习,结果使学习成为机概化,丧失了学习的主动性和灵活性,没有达到理想的学习效果。所以,老师一定要处理好师生关系,提高教育教学成绩。

老师评语

评语时间 :2019-01-15 11:00:18

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