发布者：朱梅奎 所属单位：吕亭小学 发布时间：2018-12-12 浏览数( -) 【举报】
垂帘教育教学 ——2018年秋季家访有感 垂帘教育教学，就是教师通过家访活动，从学生或学生家长那里获得比较优化的教育教学方法或建议，从而形成一整套切实可行的教学理论，使之更加有效地提高教学效率，招展学生思维，提高文化水平。 家访的作用对于一名教师来说非常重要，往大的方面说是教育体系改革的一项举错，是沟通学生、家长、老师三者之间的桥梁；往小的方面来说就是提高学生学习成绩的一个方法，是教师课堂教学领域的应用范畴，是师生情感之间的交流活动。 通过本次对三位学生的家访，聆听了家长们对孩子、对老师、对学校建议和期望，感悟很多，收获颇丰。 纵观这三位家庭，其家庭条件较好，学生的学习环境清静舒适，家长对孩子的学习重视度很高，家庭文化氛围浓厚，尊师重教。这三个家庭的孩子各具特色，童瑞学习成绩较好，很斯文，作业自己独立完成，就是性格有点内向；童妍喜说喜笑，活泼可爱，作业按时完成，就是成绩不太稳定；朱欣怡生性胆小，不敢积极举手发言，但她为人诚实，讲文明有礼貌，作业按时完成，书写工整，学习成绩中等偏上。三个孩子三种性格，如何因材施教，使用科学合理的教学方法，使他们之间得到互补？在本次的家访活动中已初步构建。 家访活动就是垂帘教育的内涵。有些家长对学校、对老师确实有许多的意见和建议，但碍于情面，不敢直面相言，有的虽然直言，但由于环境或措词方面不当，造成了或多或少的误会。通过家访活动，可以避免上述的问题，两人面对面心平气和地开诚坦白，彼此敞开儿扉，为了你的孩子我的学生健康成长，何乐而不为！垂帘教育又是家访活动的拓展与延伸。只有通过垂帘，才能获得一个人，一个家庭的真实情感，才能获得一些不为人知且又真实存在的第一手资料。比如我在教学中曾经遇到过这样一位家长，他要求我对他的孩子严一些，打都可以。但他又对我说别打头，别打手，别打脚，别打屁股，我笑看回了一句，你叫我打，请问我打哪里？其实这根本就是要求我别打，他也只不过是说说而已。现在的教师不同与过去的私塾先生，现在的教育也不同于过去的教育，既要教书又要育人，以人为本，全面发展，棍棒式教育只能使帅师生之间的距离越越拉越大。小学生知识能量少，思维正在逐渐发展，判断是非能力弱，往往你虽好心，但他未能理解。久而久之他怕你，躲你，这样的话，何谈提高学生的学习成绩！垂帘教育又是学生爱的一种互补。学生在家里可以享受到父母和长辈的爱，在学校里可以得到一些老师的关爱。但有些学生自认为自己学习成绩差，同学们瞧不起他，老师不关心他，他感觉不到老师和班级的爱。通过家访，让他确实感到老师并没有放弃他，而且还来家里进行家访，让他感到自己和别人一样。 切忌:垂帘教育也好，家访活动也罢，千万不要在家长面前告学生的状！！！