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信息技术与语文学科整合教学过程中教师的定位，信息技术与语文学科整合并非开设一门新的综合课程，有专职的教师指教，而是在语文教学的课堂上运用信息技术学习中所掌握的技能促进语文知识的掌握和语文能力的提高，或者在信息技术教学的课堂中融进语文学科的目标，让两者相互促进，互相推动。教师在课堂上可能遇到本学科相关的问题，也可能遇到语文课程中学生难以解决的问题。这就教师提出了新的要求：既要有语文教学的理念，又要有熟练操作计算机的技能。