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国培计划

(卢旺 已在 2019-05-06 19:06 推荐!)

  发布者:徐吉婷     所属单位:木垒县哈族中学    发布时间:2019-04-29    浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】

 参加本次教师工作坊研修的混合式培训,内容包括两个方面:内容包括研修目标、研修主题、实施步骤,预期研修成果等。为认真完成本阶段的研修任务,特制定以下研修计划:   

    一、指导思想   

   遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。   

    二、 研修目标  

   1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识  

   2、转变教育观念,提高认识。   

    3、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。   

    4、促进专业化发展,提高教学研究能力。   

    二、研修要求:   

    1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、我来当坊主等内容的发布, 资料共享平台 《国培中个人研修计划》  

    2.积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动、协作组活动,进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。   

    三、研修措施  

   1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。  

   2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。   

    3、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。  

   4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。   

    5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。  

   总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。


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