当前位置 :项目首页 > 坊主工作坊研修整体计划上传 > 正文

“国培计划（2018）“海南省中片区乡村中小学幼儿园教师工作坊研修项目”——

孙婵幼儿园工作坊研修方案

为贯彻落实《“国培计划（2018）”海南省中片区乡村中小学、幼儿园教师工作坊研修项目》的整体方案，根据国培办中国教师研修网的部署安排和要求，结合教师的发展需求和实际情况，采取基于专题培训，任务驱动，示范引领的模式，结合线上的主题研讨和线下的集中培训，提升幼儿园教师教学水平与能力。坊主带领坊员线下活动将将开始，为了保证4天的线下集中研修活动能顺利进行，特制定本实施方案：

一、活动主题

幼儿园数学活动设计与组织

二、活动目标

通过坊主带坊员线下集中研修活动，把幼儿园教学中的重难点做实，做细，深入破解老师们在对教学重难点的把握和突破中存在的偏离问题，通过 “专家导航—名师引领—集体研讨—课堂实践—自我提升”阶段培训模式，引导教师转变观点，提升活动教学水平，形成一批本地的优质课例资源。

三、活动形式

1.在线学习与线下实践相结合。通过网络进行课程资源的学习与建设、研修活动的发布与组织、教学问题的讨论与研究；将线下研修活动开展嵌入项目实施过程，通过设计与网络研修相配合的实践任务，指向真实教学情境，实现教师教学能力的提升。

2.主题研修与自主选学相结合。主题研修确定学员研修规定动作，设定项目实施基本框架和方向，确保各工作坊活动的有序推进；通过自主选学满足工作坊学员的个性化研修需求，为工作坊的特色发展提供保障。

3.专家引领与协作研修相结合。通过专家引领对研修活动进行顶层设计、组织及指导，为学员的研修活动提供条件与支持；通过坊内和坊间的协作研修，在不同研修主体间建立连接，促进多点沟通，实现协作发展。

4.问题解决与行动研究相结合。从教育教学工作中值得研究的实际问题出发，强化学员对理论与技术工具的理解、掌握和应用，在行动研究中解决实际问题，不断改进教学实践，提高研修的针对性和实效性。

5.案例研讨与成果分享相结合。通过案例研讨实现经验的发现、提炼、传播和示范，促进学员结合日常教学工作开展网络研修；基于成果分享，促进生成性资源的动态更新和优化，实现研修资源的深度应用和推广。

四、参加人员

1．专家团队：海南师范大学附属幼儿园  王昕（教学副园长、省级骨干教师）

2．参与人员：海南师大琼中县湾岭镇第二幼儿园（11人）、湾岭镇中心幼儿园（30人）、黎母山镇中心幼儿园（13人），共计教师54人

五、日程安排

1.时间、地点安排：2018年11月16日-2018年12月6日，线下集中研修共4天，地点：琼中县幼儿园大礼堂、湾岭镇第二幼儿园

2.活动内容：（具体时间及内容安排见附件）

专题讲座、同课异构、分组研磨教学设计、成果展示

六、组织保障

本次线下活动与坊员学校教研、培训活动结合进行组织实施。

1.坊主孙婵老师做本次活动策划案。

2.孙婵工作坊成员具体负责组织、协调、管理工作，做好坊员集中场地安排及资料的提供和整理。

3.工作坊专家王昕老师（海南师大附属幼儿园教学园长）准备专题培训内容。

4.工作坊全体成员、省市骨干在备课、评课前确定自己的教学思路与观点，带着自己的活动教案参与备课和评课活动。

5.工作坊专家王昕老师准备点评诊断。

七、活动要求

1、所有参训教师依时参加。董洁、何洋老师负责签到、拍照。

2、现场活动记录、简报：汪俊含、陈金萍；

 3、以幼儿园为单位，各组推荐一篇优秀活动设计12月4日前发送至坊主10273759@qq.com。

4、三所幼儿园所有坊内老师于2018年12月4日前完成作业——《研修学习心得》(字数不少于600字)，各园组长负责收集本园所有老师作业，标题注明某某幼儿园学员作业汇总。

5、工作坊坊主撰写活动小结。

附件：坊员4天线下集中培训计划

               海南师大琼中县湾岭镇第二幼儿园   孙婵 

2018年11月14日