通过五天的线下国培计划和一千多分钟的线上学习， 我收获颇多！

   首先说说线下培训我的收获，第一天上午，王麟老师给我们做了一堂让人振奋人心的课。在新常态下做有作为的教师。他通过生动幽默的话语给我们讲了，如何做一位有思辨的教师，阳光的教师，专业的教师，行走在路上的教师。让我知道了教育新常态下的新要求，需要我们用力用心，更要用法用智，会教育，善管理。第一天下午，崔老师给我们讲了信息技术的有效应用。在他的讲座中，我学会了很多先进的信息技术。比如雨课堂，幕布，讯飞输入法，101教育PPT，微信读书，一起写……这些先进的技术可以让我们在课堂上在课后都能达到高效的管理。正如崔老师所说：重复机械的行为都可以用技术来代替。我们学了这些先进的技术，就要运用在课堂上，为我们的教学提供更好的帮助与便利。第二天上午，我们学了性格分析与因材施教以及做一名与时代同步的研究型教师。第三天姜恒权老师给我们进行了一场让思考力的培养，贯穿你的课堂的讲座。而这些理论性的讲座，都让我认识颇深。对于第四天和第五天的培训来说，我觉得印象最为深刻。多位老师专家，通过对初中化学青年教师的成长历程培养，以及教材分析与教材实践，落实到第三单元物质构成的奥秘。通过对课堂上的常态课，精品课等一系列的课程的学习。我感受到，要想成为一名出色的初中化学老师，不仅要在课堂上下功夫，课下也要勤思考，善创新。

   接着说说线上学习我的收获，在学习《智能移动设备在初中化学教学中的应用》一课中，我学习到了一些先进的课堂与移动设备相结合的方法与观念。可以利用移动设备中的摄像功能在课堂上实现化学实验的及时纠错，化学作业的及时纠错……在《PPT在化学教学中的应用》一课中，我学习到了如何将PPT排版的更加精美，而非只是把自己想要表达的知识点展示出来即可，不考虑学生是否可以接受或者更好接受。在《初中化学实验教学的专题研究》中，我知道了如何做一个课题，完成一个课题的流程是怎样的，在做课题的过程中应该如何思考，收获颇多。

   这一次国陪学习，改变了我很多的教学观念。希望在以后的教学过程中，我可以将这次学习到的内容应用到生活中，应用到教学中，努力让自己成为一名专家型、研究型教师，加油！