发布者：周宏明 发布时间：2018-12-17 浏览数( 0) 【举报】
《质量》导学案
情境引入（创设情境、引导深思）
看一看：主题为《××××××》的视频。
想一想：同样是菜，用不同的称量工具，称的是什么？平常所说的斤、两是什么物理量的单位？
看一看：（1）学习目标
（2）结合屏幕要求的问题，阅读课本文字内容与插图，将质量的概念、单位、测量工具等用笔勾画作上标记。
探究活动（动手动脑、学习技能）
一、质量是物体的基本属性
做一做：将桌面上的回形针、塑料袋、竹筷子、塑料杯、发夹、竹牙签按组成它们的物质不同分类放在一起。
议一议:（1）回形针与发夹是由什么物质组成的？它们所含铁多少一样吗？
（2）竹牙签与竹筷子是由什么物质组成的？它们所含竹多少一样吗？
（3）塑料袋与塑料杯是由什么物质组成的？它们所含塑料多少一样吗？
填一填:物体所含物质的多少叫物体的_______。质量用m表示。
议一议:在日常生活中，同学们经常听到“质量”这个词。如某厂生产的皮鞋质量好，某老师的教学质量高，某奶粉出了严重的质量问题，甲同学比乙同学质量大，等等。你认为哪一句话指的是物理学中的质量?平常在生产、生活中讲的质量与物理学中讲的质量相同吗?
想一想:蜡烛在燃烧过程中它的质量如何变化?你是从什么角度去思考的？
议一议：（1）将口香糖弯曲，改变它的形状，口香糖的质量变化吗？
（2）老师将每一片口香糖从黔江新华中学带到濯水中学，它的空间位置改变了，每一片口香糖的质量变化了吗?
（3）水凝固成冰，由液态变为固态，它的状态改变了，它的质量变化了吗?
填一填:质量是物体的基本属性，它不随物体的________、_________和____________的改变而改变。
二、质量的单位
填一填:国际单位制中，质量的单位是________(符号kg)。常用的单位还有克（g）、（mg）和吨（t）。关系：1t=_______kg；1 kg =_______ g；1 g =_______mg。
算一算: 0.2t=________kg、2.4kg=________g、50g=________kg、100mg=________g。
三、测量质量的工具
想一想:（1）日常生活中，是用什么工具测物体质量?
（2）实验室中，是用什么工具测物体质量?
看一看:看课本托盘天平插图，并结合实物，知道托盘天平的主要构造有哪些？
知识梳理（理顺知识、掌握技能）
1、什么叫质量?质量是物体的基本属性，它不随哪几个因素的改变而改变？
2、国际单位制中，质量的单位是什么？常用其它单位有哪些？关系如何？
3、生活中和实验室测质量的工具分别是什么?托盘天平的主要构造有哪些？