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国培研修日志--信阳师院初中生物(二)

  发布者:周冲    所属单位:内乡县赵店乡初级中学    发布时间:2019-01-11    浏览数( -) 【举报】

      国培研修日志--信阳师院初中生物(二)

                                                         

                                                              第一组 周冲

  元旦假期刚过来自全省各地的培训学员们高高兴兴的返回河南最美大学校园之一---信阳师范学院,开始返岗实践后的大学研修活动,我也回到了信阳师范学院,开启了我的新的国培学习之旅。回首在信阳师院的学习,紧张而兴奋,忙碌而充实,幸福而美好。  
    河北师范大学夏晓烨教授的《生物教师的教育科研视野》从课堂革命、对教育科研的理论认识、教育科研的行动与操作等方面,结合其主持立项结题的教育部重点课题《基于农村教师专业发展的“田野培训”研究与实践》,为我们今后的学科科研课题的研究做了细致有效的指引。

 信阳市心理健康教研员教学名师白今生做了回到当下的主题报告,让老师们积极上台,参与活动,领悟心理健康教育的重要性,我也有幸上台,参与了活动,扮演一个生气孩子,领着教师们进行精神放松,回去给孩子们进行课堂放松,让孩子们更好的学习。

  郑州市教研员名师李超英,做了初中生物学重要概念的教学探讨的专题讲座,要准确把握课标,了解初中生物学中的重要概念。要关注重要概念在教材中的呈现方式,有效利用教材资源进行教学要了解概念的种类,便于帮助学生进行知识归纳。注重构建概念图,通过概念图进行有效教学。

  羊山中学副校长,中原名师李玲老师做了做一位有教育思想的老师的专题报告,她和李高峰教授的成长经历很相似,从中师生到硕士生导师,她告诉我们一位优秀的教师应该是一名出色的知识分子,他有着民主的理念、自由的精神、公平的态度和深厚的人文素养,心怀深刻、先进的教育理念,与学校文化同生共进。如果我们对教育、教师职业和我们自己的思考仅仅停留在个人的教育经历上,而不曾仰望过更加辽远的教台天空,不曾站在更加超拔的思想高峰,不曾深入到更加幽微的文化机理,那这样的思考也许永远都难以让我们成为真正的教师。仰望可以凝神,居高可以察远,而洞幽可以烛微。从某种意义上况,思想来白于对生活的思考,而思想的深化则需要借助于阅读,借助于与其他思想的碰撞

  河南第二实验学校的王涛老师给我们做了多方面的知识传授,介绍了河南第二实验学校的校外拓展活动,传播了省会学校的先进教学理念,告诉我们要做中国教育的大先生,让我们主动站起来,认识和熟悉了坐在我们周围的每一个学员老师,他把一线最宝贵的经验都给了我们。

   陕西师范大学张迎春教授做了《学生发展核心素养与教育教学改革》专题培训,她从核心素养的提出、研究、内涵、价值和框架,应试教育下对课堂教学认识的误区,以及如何在各科学教学中培养学生的核心素养进行了深入浅出的解读和案例分析,使受益匪浅,收获满满。

     感谢国培,让我们研修团队47位老师成为同学成为志同道合的好友,感谢国培,让我认识了这么多大师专家,感谢国培能让我来到美丽的信阳师院,遇到生命中最美丽的三位班主任,回首咋日,我们不忘初心,追逐梦想,继续前行!我们都肩负沉重的教学任务,琐碎的家庭事务,但是大家克服重重困难都积极的投入到国培的学习中来。在国培的平台上,听讲座,看视频、读文本、写作业、发评论,在现实课堂上,我们聆听教育智慧,在网络研修上同学们踊跃发帖,相互答疑解惑!自己的课堂上,同学们不断将新思考、新观点变为新行为的尝试!同学们在远程研修的平台激烈地争辩与碰撞,我感受到同学们因为这些而心生欢喜。感谢国培,你让我们忙碌并收获着、充实着、快乐着。

 

 


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