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研修日志           

师院学习热情

玄先立

　　　在师院集中培训的最后一天，我回到宿舍，说起了返岗期间，班主任布置要进行网上研修的事情。同宿舍的一位50多岁的语文班刘教师急忙问我如何登陆学习，以及如何网上做作业写日志等问题，我说“你们班相关教师会给你们布置并讲述操作方法”。可他说“我们都是长期班，你们做的我们一定也要做的。我年龄大了，学得慢，你先教我如何网络研修吧。”并急不可耐的让我马上教他。我被他这种认真积极地学习精神深深打动了，以前我见到像他这样年纪的老师，一般都是让年轻的老师帮他们学的，根本不去也不想网上学习，认为快退休了，什么新知识新技术的也就不学了，学校也是理解，一般对年纪大的老师不做要求。

      在我给他演示登陆过程的时候，刘老师聚精会神的站在我身后，一边看一边问，让他坐下他一会又站起来了，那种认真劲，真让我感动不已。这是一种怎样的学习热情啊！让我对向他这样的老师转变了看法，有了重新的认识。

      是啊！我忽然想到在我们生物研修班40多位老师中，不就有五六位这个年龄的老师吗？他们每天早早走到教室，认真听课，积极发言，十几天来从未见过他们旷过一节课，甚至没有一个迟到的。让一些年轻的精力充沛的老师钦佩不已。哦，一定是他们的认真的学习态度和一贯的敬业精神影响了其他老师们。因此，我们国培生物班每天的出勤率几乎100%。课堂纪律、课堂秩序井然有序。有个别吸烟的老师也从未在会堂吸过一支烟，偶尔有个手机铃声，那也是马上关掉，等到课间才悄悄的离开教室去回。老师们也非常自觉的打扫和保持好教室卫生。一切学习生活自然而温馨。

      我又想起，课堂上学员老师们，认真听讲，记笔记的情景。积极与讲课专家互动，有时结合自己的教学经验把成功之处在专家名师的带动下与其他老师们分享。有时把教学工作中的疑惑提出来与专家研讨。课堂气氛活跃，点燃了每位教师的学习热情。这样的课堂，深深打动了老师们的心，经常一上就是3--4个小时，中间都忘了下课。因此，这次的培训班得到讲课专家名师的好评。他们的讲课热情也就异常高涨，山西师大的李高峰教授课堂生动，讲到下午下课后还意犹未尽，在班主任谢教授两次催促下才恋恋不舍的离开课堂，去赶回西安的高铁。

      走在师院的校园里，广场边，半亩塘的廊桥上，花园里，到处都是学子们捧书学习的身影，几个餐厅几乎变成了同学们的教室，走进餐厅的人都悄悄地吃饭，然后轻轻离开，好像怕打扰了学习的学生，一切都在潜移默化之中透着一种神圣的学习氛围。

时代在变革，社会在进步，学习成为时代的主旋律，学习不分先后，进步不论年龄，选取在这样的大学里培训，一切都是那么的自然，又像是那么的深思熟虑。