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研修日志(一)

  发布者:罗晓俊    所属单位:罗山县周党中心校    发布时间:2018-11-17    浏览数( -) 【举报】

  本次参加信阳师院的国培学习,课堂上受益很多。不过还是有一些不懂的问题,比如说今天课堂上讲的园本研修以及课题的开展,课堂上不是很懂,正好网络研修上有着一方面的专题讲座。网络研修能让我自己再慢慢地去理解这些知识。幼儿教育不断发展,幼儿教师就要不断学习新教学理念,学习新的教学方法,来适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过学习,我在专业知识方面得到了很大的提高,为以后教育教学活动有更大的帮助,我的教育观念也得到了很大的改变。  

1、转变观念,设计学习方式。幼儿的学习分为正式的和非正式的教育活动。游戏是儿童天赋的权利,让游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中,在玩中学,学中玩,为幼儿创设良好的环境,自立探索,获取经验,让自己的经验更具持久性,为自己的一生奠定良好的基础。教师应站在幼儿的角度考虑幼儿,指导要有针对性,启发性,了解幼儿内在的需求。  

2、更新知识,设计学习过程,提高业务水平。在以后的工作中,要多学习新的理念,走出去,引进来,让自己的见识面更加广泛。在教育教学的同时及时更新自己的知识,掌握专业的教学技能,使自己成为一个多面手,尊重孩子,成为幼儿的合作者、支持者、引导者,一切以幼儿为中心,身心发展为依据,让每位幼儿在原有的基础上得到提高。

3、改变对幼儿的评定观念。“没有教不会的幼儿,只有不会教的老师。”以前有的幼儿动作慢,我便上前去帮助他,以为他差,所以在活动时觉的他干不了这事,做不了那事,最后导致孩子有许多不良的习惯,对孩子也有一定的影响。通过此次的培训,我要改变以往的方式,从多角度、多方位去评价幼儿,积极鼓励引导,让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆。

    幼儿教师是专业的教育者,是幼儿游戏的伙伴,是幼儿知心的朋友,是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。


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