发布者：余燕 所属单位：息县长陵中心校 发布时间：2019-01-18 浏览数( -) 【举报】
《嘘》
第一课时
目标：
1、通过感官发现会有声音的物体。
2、仔细阅读图画大书，理解和感知散文内容。
重点：
1、突出（1.）风铃——叮叮叮（象声词）
电话——铃铃铃
自来水——哗啦啦
时钟——滴滴答
小狗——汪汪汪
小猫——喵喵喵
2、学习礼貌用语："请不要……"表达个人意见。
难点：
在小娃娃睡午觉时不要发出声音，通过阅读散文让幼儿充分感受到母爱，感受散文温馨甜美的意境。
准备：
声音 大书 音乐
过程：
一、听一听 猜一猜
1、听音乐入场。
2、听小狗 小猫 风铃 电话 闹钟 自来水的声音，让幼儿猜一猜 说一说 学一学。
二、看一看 找一找
1、这本书里也躲着一些会发出声音的物体，我们找找吧！
师幼一起翻看图画书（p1——p15）
2、师问：整个家没有一点声音，静悄悄……
你们猜一猜，小娃娃会被谁吵醒呢？
答案就藏在书本里。
三、完整阅读图画大书一遍。
1、教师有感情的叙述散文。（P1——p17）
2、师：小娃娃会被谁吵醒呢？（p18——P19）
幼：闹钟
3、闹钟吵醒小娃娃，小娃娃会哭还是会笑？
阅读p20——p23
幼：笑眯眯
4、师：引导孩子一起根据画面内容边听边感受。
动起来的感觉加深对散文内容的理解和感受。
四、迁移经验
1、一位小娃娃睡着了，你们作为爸爸妈妈应该怎样照看小娃娃？
闹钟响了，你们会说？
幼：嘘，闹钟，请不要 滴滴答
电话响了，不要接打电话
幼：嘘，电话，请不要 铃铃铃
2、我们人太多了，我们静悄悄的走开，让小娃娃睡午觉。