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做成长中的教师

  发布者:王运超    所属单位:夏邑县实验中学    发布时间:2019-01-11    浏览数( -) 【举报】

                我的教学思考      

  我深知作为一名新时代的教师,除了具备基本的素质外,更应该关心自身的专业成长,以便教的更好。 作为教师,如何促进自身的专业知识结构不断更新呢?

   1.要做一个反思型教师。教师的教学行为以及所得到的教学结果,甚至课程与教科书的设计等都可以成为我们反思的对象。例如:反思教材编排是否合理,教学情境是否符合学生实际,教案设计是否恰当,课堂提问是否能激发学生的思维,教师是否抓住了学生的思维闪光点,学生的课堂反映如何,是否认真分析了学生出错的 原因,对于教学中出现的问题将来准备如何改进等,如果我们能够坚持,相信我们一定能够获得真正的成长。

   2知识渊博了,才能给学生传授,才能触类旁通。

另外随着多媒体技术应用于课堂、电脑网络进入学科课程教学以及信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在 发生着深刻的变革。各种现代教育技术的引进,对未来教师要求越来越高,我们作为新时代年轻的教师,应该走在队伍的前列,积极参加网络培训,让多媒体更好的为我们的教学服务。

    “一片丹心鉴日月,三尺讲台述春秋,做一名新世纪的年轻教师,我们应该不断地努力、不断地学习、不断地研究、不断地实践,迎接新的挑战,抓住新的机遇,放飞新的希望!


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