不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

动物的运动

  发布者:周冲    所属单位:内乡县赵店乡初级中学    发布时间:2019-01-11    浏览数( -) 【举报】

《动物的运动》问题导读-评价单

八年级生物组    设计人:周冲    审核人:李倩

班级         组名        姓名           时间:   年  月  日

学习目标

知识技能

1、能说明动物的运动依赖于一定的结构

2、能说出运动对动物生存的意义。   

过程方法

3.通过对当地常见的动物运动的观察,使学生学会理解骨、关节和肌肉的协调配合关系,培养学生的观察和总结的能力。

情感态度价值观

    4.通过本课教学,培养学生满怀激情爱科学,勇于探索学科学,求真务实做科学的精神,通过对课外读物的阅读,是学生能够理解运动的意义。

重点难点

  1、知 道运 动系统的组成

2、理解骨、关节和肌肉的协调配合关系

3、理解动物的运动是依赖于一定的身体结构的道理

4、能说出运动对于动物生存的意义

5、理解运动系统的组成及其相互关系

6、理解运动的意义

学法提示

     1.“六字诀”读书法

     2.实验法,观察法,合作探究

知识链接

     1、骨骼是由多块骨连接而成的,骨与骨的连结方式之一是关节。加强体育锻炼可以使关节更加牢固和灵活。

2、关节囊可以分泌滑液,储存在关节腔中,可以减小关节头和关节窝之间的摩擦。

3、脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。关节炎是由于关节腔中有积液或积脓。

【预习评价】

1、动物所进行的一系列有利于它们_________和________的活动,都是动物的行为。

2、哺乳动物运动系统的组成是_______和________。骨骼是由多块_______连接而成。

3、关节是由关节面(即关节头、________和关节软骨组成)、________、和________组成。其中,_______和_______分泌滑液具有增加关节灵活性的作用。要想使我们的关节运动更加牢固和灵活可采取________的措施。

4、一组肌肉的两端是附着在______骨上。(同一块/不同)

5、运动的产生:骨的位置变化产生,但骨本身是不能运动的,骨的运动要靠________的牵拉。

6、骨骼肌的组成:中间较粗的部分叫______,两端较细的呈乳白色的部分叫________。一块骨骼肌两端的______着生在至少两块骨上。骨骼肌有受刺激而______的特性。

7、运动的产生:当______受神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕______活动,于是躯体就产生了运动。从物理学的杠杆原理, _____相当于杠杆,______相当于支点,______产生动力。

8、骨骼肌只能收缩牵 拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由______肌肉相互配合活动。

9、屈肘和伸肘这两个各动作的完成靠骨、关节和肌肉等结构的共同参与,其中参与此运动的肌肉主要是肱二头肌和肱三头肌。

10、运动不仅靠运动系统来完成,还需要__________的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要_________、_________、__________等系统的配合

【我的问题】:

1、                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

 

多元评价】

 

项目

自我评价

同伴评价

学科长评价

书写

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

按时完成

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

正确率

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

保存

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

参与度

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

         

 

 

 

 

《动物的运动》问题解决-评价单

八年级生物组    设计人:周冲    审核人:李倩

班级         组名        姓名           时间:   年  月  日

【学生生成问题】

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

【教师预设问题】

    同学们,请你们精读课文,在自主完成基础上,经过小组讨论后,解决所有问题。

1、关节的结构中,可以减小摩擦的结构有哪些?可以增强牢固性的结构有哪些?

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                              

                                                                               

2、一组肌肉的两端附在不同的骨上,对于运动有什么意义?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       3、运动产生需要能量的供应,请问消化系统、呼吸系统、循环系统怎样配合功能?

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

多元评价】

项目

自我评价

同伴评价

学科长评价

书写

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

按时完成

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

正确率

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

保存

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

参与度

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○

《动物的运动》问题训练-评价单

八年级生物组    设计人:周冲    审核人:李倩

班级         组名        姓名           时间:   年  月  日

一、 选择题:(35分)

1.下列各项中不属于动物行为的是··················· (   )

  A.蜻蜓点水     B.青蛙冬眠     C.孔雀开屏     D.兔的心脏跳动

2.骨在运动中起··························· (   )

  A.支点作用     B.杠 杆作用     C.支持作用     D.动力作用

3.关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的软骨,叫做·········· (   )

  A.关节面     B.软骨作用     C.软骨层     D.关节软骨

4.下列动物体内没有关节的是····················· (   )

  A.蚯蚓     B.鱼     C.青蛙     D.蛇

5.下列属于骨骼的是························· (   )

  A.肱骨     B.尺骨     C.颅骨      D.股骨

6.当肱二头 肌和肱三头肌都处于舒张状态时,手臂处于下列哪种姿势··· (   )

  A.提水     B.投篮     C.举重物     D.自然下垂

7.下列各项中正确的是························ (   )

  A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

  B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

  C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成

  D.所有动物的体内都有骨骼

8、人体的关节主要分布在(  )

A.头部

B.颈部

C.躯干

D.四肢




9、下列说法正确的是  (   ) 



A.骨骼肌既能牵拉骨,也能推开骨       
B.骨骼肌不能牵拉骨,又不能推开骨  
C.骨骼肌不能牵拉骨,只能推开骨       
D.骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨

 

8. 图一是关节的模式图,图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图,请回答:(15分)

 



图一是关节的模式图,图二是骨、关节、肌肉间的关系模式图,请回答:
(1)运动时能减少两骨之间摩擦的是[______]______,
把两骨牢固联系在一起的是[______]______.
我们通常所说的脱臼是指[______]______从[______]______中脱出来的现象.
(2)图二正确的是______,原因是______.
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,当骨骼肌受到______传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着______活动,于是躯体就产生运动.

多元评价】

项目

自我评价

同伴评价

学科长评价



书写

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○



按时完成

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○



正确率

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○



保存

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○



参与度

优○良○中○

优○良○中○

优○良○中○



 


附件

资源分享

最新资源分享

热评资源分享

热门资源分享

AI推荐 换一批