发布者：周冲 所属单位：内乡县赵店乡初级中学 发布时间：2019-01-11 浏览数( -) 【举报】
《动物在生物圈中的作用》问题导读-评价单
八年级生物组 设计人：周冲 审核人：李倩
班级 组名 姓名 时间： 年 月 日
【学习目标】
知识技能：
1、举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。
过程方法：
3.通过对当地常见的动物一些生活方式和本能动作，使学生学会理解动物在生物圈中的作用，培养学生的观察和总结的能力。
情感态度价值观：
4.认同群体的力量大于个体,成功的科学探究需要探索精神。
5.初步形成热爱自然，珍爱生命的情感。
【重点难点】
1、动物在维持生态系统的平衡、促进生态 系统的物质循环和帮助植物传 粉、传播种子等方面的作用。学习难点:
2、动物群体的消长对其他生物和环境的影响
3、动 物在促进生态系统的物质循环中 的作用。。
【学法提示】
1.“六字诀”读书法
2.观察法，合作探究。
【知识链接】
麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟，成车的麻雀被作为战利品送上除“四害”展览会是“四害”之一。20世纪中叶，我国开展了一场轰轰烈烈的“剿灭麻雀”的全民运动。仅一天，上海就消灭麻雀近20万只！据不完全报道：从1958年3月到11月上旬，仅8个月的时间，全国捕杀麻雀19.6亿只！捕杀麻雀的结果：1959年春，上海等一些大城市树木发生严重虫灾，有些地方行道树的树叶几乎全被害虫吃光。
【预习评价】
1. 和 中的各种生物之间存在着 、 的关系。
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生。在“草→羊→狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会 ，而草的数量就会 ，而这样又会导致 的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡。这说明食物网中的各种生物之间存在着 和 的关系。在生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对 的状态，这种现象就叫 。
3.如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个 而动物在维持
中起着重要的作用。
4.动物作为 ，直接或间接地以 为食，通过 和 ，将摄取的 变成 能够利用的物质。
5.有机物在动物体内经过 ，释放能量，同时也产生 、 等物质，这些物质可以被 利用。排出的粪便或遗体经 分解后，也能释放出
、 的无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的 。
6.动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了 、 的关系。如动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地 ；动物还能帮助植物 “
【我的问题】：
1、 2
【多元评价】
项目 | 自我评价 | 同伴评价 | 学科长评价 |
书写 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
按时完成 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
正确率 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
保存 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
参与度 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
《动物在生物圈中的作用》问题解决-评价单
八年级生物组 设计人：周冲 审核人：李倩
班级 组名 姓名 时间： 年 月 日
【学生生成问题】
【教师预设问题】
同学们，请你们精读课文，在自主完成基础上，经过小组讨论后，解决所有问题。
问题一、北美驯鹿是可爱的动物，他们在广阔的草原上生活。可是，它们 经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来。
可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢？
科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残 的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难。另外，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。
（1）通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？
（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增 长？为什么？
（3）你从上述资料中得到什么启示？
问题二、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？
问题三、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？
【多元评价】
项目 | 自我评价 | 同伴评价 | 学科长评价 |
书写 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
按时完成 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
正确率 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
保存 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
参与度 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
《动物在生物圈中的作用》问题训练-评价单
八年级生物组 设计人：周冲 审核人：李倩
班级 组名 姓名 时间： 年 月 日
一、 选择题：（25分）
1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：〔 〕
A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊
C.大量围湖造田 D.大量捕杀麻雀，保护粮食
2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：〔 〕
A.传粉； B.生长； C.传播种子； D. A、B、C都不对
3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：〔 〕
A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；
B.只有动物能促进生态系统的物质循环；
C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；
D.动物作为消费者，促进了物质循环。
4.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后：〔 〕
A.干旱缺水引起虫害； B.植物无法进行光合作用；
C.食物链被破坏； D.食物网消失了
5.下列各项不属于生物防治的是：〔 〕
A.狮吃羚羊； B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内；
C.引入青蛙消灭蝗虫； D.七星瓢虫吃蚜虫。
6.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是：〔 〕
A.帮助植物传粉、传播种子； B.用于观赏；
C.促进生态系统的物质循环； D.维持生态平衡
7.美国科普作家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》一书中给我们的启示是：（ ）
①杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境 ②应该关注并爱护野生动物 ③呼唤人们的环境保护意识 ④人们可以捕杀一些野生的动物
A.①②③④ B.①② C. ①②③ D. ②③④
8、.如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙老师的话，那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家在蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痔”的启示下，给飞机装上了“翅痔”，从而结束了因机翼震颤而导致机毁人亡的历史；科学家又在苍蝇后翅的启示下，成功地研制出了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，替代了笨重的“慢行导航仪”。
仿生学从它诞生之日起就有了强大的生命力，这是因为它有整个自然界作为知识源泉，有现代工程技术作为后盾。随着科学技术的迅猛发展，仿生学的发展前景十分广阔，用仿生学技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多。
⑴在飞机的机翼末端有一个加厚区，它的作用是 ，是仿照 的特点来制造的。
⑵你认为进行仿生研究还需要哪些方面的科学知识和技能？
2.如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙老师的话，那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家在蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痔”的启示下，给飞机装上了“翅痔”，从而结束了因机翼震颤而导致机毁人亡的历史；科学家又在苍蝇后翅的启示下，成功地研制出了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，替代了笨重的“慢行导航仪”。
仿生学从它诞生之日起就有了强大的生命力，这是因为它有整个自然界作为知识源泉，有现代工程技术作为后盾。随着科学技术的迅猛发展，仿生学的发展前景十分广阔，用仿生学技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多。
⑴在飞机的机翼末端有一个加厚区，它的作用是 ，是仿照 的特点来制造的。
⑵你认为进行仿生研究还需要哪些方面的科学知识和技能？
⑶像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多，你能举出几个实例吗？
⑶像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多，你能举出几个实例吗？
【多元评价】
项目 | 自我评价 | 同伴评价 | 学科长评价 |
书写 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
按时完成 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
正确率 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
保存 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |
参与度 | 优○良○中○ | 优○良○中○ | 优○良○中○ |