当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

       教师如何守护留守儿童

留守儿童作为社会的弱势群体，他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子，交由家中的老人照料，外出打工，用勤劳的双手来获取家庭收入，虽然，为社会的稳定和经济发展做出了贡献，但也像双刃剑一样割舍了对子女的爱，这些留守儿童与父母相伴的时间微乎其微，这种现象在农村和城市都很常见，是这个时代工业化和现代化进程中不可避免的心殇。

       但是，不可忽视的是留守儿童问题，这是一个时代的思考，在生活中如果疏于照顾，监护不力，容易出现危险的情况或者被不法分子侵害，在日常的生活中如果没有得到较好的照料，衣食住行和就医等问题也会时常困扰着家庭，在心理上，由于长时间缺乏父母的关爱，容易导致自闭、自卑、内向等心理问题，还有就是教育问题，在村里大多是老年人在照顾孩子，对于老一辈的人来说，顾得上吃饱穿暖就行，对于孩子的学习并不很上心，学习作业拖欠、抄袭等情况经常会有，如果身边有偷懒的例子，也往往会受到影响竞相模仿，没有父母在身边约束，这样放任的自由往往让孩子们肆意放纵。

       在突出的教育问题上，对困难学生进行教育帮扶，提供义务支教来指导帮助孩子们学习，也对孩子的爷爷奶奶进行隔代教育方面的指导，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，引导他们重视孩子的教育问题；在生活问题上，对爷爷奶奶们和孩子开展安全教育，为孩子们提供衣食住行方面的帮助，就医方面有合作医疗卫生所，为孩子的就医提供帮助；在心理问题上，通过支教和专门的老师，为孩子们进行心理疏导，帮助孩子们融入学校、融入教室、融入班集体中。

真心希望这样纯真的笑脸可以在每个孩子的脸上始终洋溢着，像含苞欲放的花骨朵一样，待到绽放时，天真烂漫，希望每个关注留守儿童问题的爱心人士，能够一如既往地继续守候孩子们。

        希望学校的老师们，依然勤恳如昨，教书育人引导孩子健康成长，希望孩子的父母亲人给予更多的关怀呵护，腾出更多的时间认真教导抚养孩子，则幼有所长