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   我在本次培训中，认真聆听了多位专家、学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。总结专家教授的讲授内容，联系自己的教学实践，反思了存在的问题和今后的努力方向：
    加强自身学习，不断充电。尺有所长，寸有所短，要做一个善于学习、善于反思的教师，将所学内容和教学实践紧密结合，构建高效愉悦和谐课堂，让师生都有幸福感。要迎接好新课程的挑战，我们要树立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识，主要表现在：

      首先，教师要不断进行教学反思。广泛的反思性教学 ，实际上就是要求教师对教学不断反思、对业务不断提高、对自我不断发展，以促进教师发展朝终身化方向发展。反思将强化教师的创造性、激励个人成长愿望、有益于传授主要知识和培养课堂技能，养成教师的专业气质。以高标准进行反思性教学的教师将逐渐形成敏锐的专业判断力，使教师更加专业化。这就要求教师要克服一次性学习的观念，树立终身学习的精神，使每一堂课的教学都成为教师反思和提高的机会。那么受益的学生就远不只一堂课、一个班级。

     其次要分析自己的教学经验，写教后感，有规律地反思成功或失败的经验。还要经常分析教学实践与学生学习之间的关系，以开放的心态对待创新，把学生的需要与长期的教学目标结合起来。一旦养成终身的自我评估习惯，教师将不断地挑战自己，发展自己，从而把专业的成长与发展和赋予课堂教学以活力当作自己的责任。