作业标题：校本研修方案的设计 作业周期 : 2019-01-25 — 2019-01-25
所属范围：通识--【通识】校本研修方案设计与实施
作业要求： 校本研修是以学校为主要阵地，以教师为学习和研究的主体，以教师所面临的实际问题为研究对象，以学校、教师和学生的发展为目标的实践性、研究性的进修活动。是学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为。专业发展活动，经验的理论提升过程，是个人行为，也是学校提高教育质量，创建个性化、特色化学校的主要途径。 教师成功的关键是自我专业化发展 校本研修是教师专业化发展的引擎 教师在校本研修实践中提升专业素养 在校本研修中品尝教书育人的快乐，在快乐中收获成功！ 一、请设计一个结合您本校实际的校本研修课题。 二、分析此课题的研究意义、价值、国内外研究历史现状，并对此课题进行论证和评述。
发布者：唐显辉
提交者:学员余良学 所属单位:余集一中 提交时间: 2019-01-25 20:38:17 浏览数( 0 ) 【举报】
初中化学校本研修方案设计
九年级化学教学“过程与方法目标”设计的研究
一、指导思想:
坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，以学生发展为本，以促进学校发展为目的，以学校面临的问题为对象，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，增强校本研修的针对性和实效性。
二、研修目标：
1、使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
2、培养学生的探究精神、创新意识和实践能力。增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的学习能力，促进师生素质的全面提高。
三、研修的措施：
1、加强学习相关理论知识，提高研修究方面的理论水平。
2、尽可能多地与同行们交流探讨。联系实际，精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
3、加强研究过程，确保研究达到预期目标。
① 参加课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
② 上好课题研讨课，与理化生组成员一起探讨成败得失。提高研究能力。
③ 适时聘请相关专家、老师指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。
四、研修的问题：
1、九年级化学教材各课题的过程与方法目标编制的研究。
2、实现过程与方法目标的途径与方法的研究。
五、校本研修的保障：
1、学校及理化生组对本课题研究的关注和支持。
2、教师理论学习的保证，及教育理念的转变。
六、具体安排：
月份 | 主要内容 | 备注 |
九月份 | 1. 制定计划明确研究内容 | |
2. 积极参加培训，学习，认真做好学习笔记。 | 文本 | |
3.搜集相关理论知识，进行理论认证。 | 文本 | |
十月份 | 1.本学期实现过程与方法目标的途径与方法的研究的课例 | 教案录像课 |
2.九年级化学上册第一五单元各课题的过程与方法目标的编制。 | 文本 | |
3.九年级化学上册第二六单元各课题的过程与方法目标的编制。 | 文本 | |
十一月份 | 1.九年级化学上册第七单元单元各课题的过程与方法目标的编制。 | 文本 |
2.九年级化学下册第八九单元各课题的过程与方法目标的编制。 | 文本 | |
十二月份 | 1. 收集整理本课题相关教科研资料 | 文本图片课件 |
2. 课题总结 | 文本 |