作业标题：数学广角--——鸽巢问题 作业周期 : 2019-01-11 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 各位同仁： 你们好！第一次研修作业已经布置一段时间了，大部分老师已经提交，还有少数同志没有提交，如果本坊有你的同事或者朋友请转告他们。谢谢！ 相信大家在前一阶段的学习中已经摸索出一些经验，本次研修作业是提交一份鸽巢问题的PPT,资源共享，好的设计我会推优，请大家积极完成第二个研修作业。
发布者：罗林
提交者:学员刘家锋 所属单位:伞陂镇贺堰小学 提交时间: 2019-02-02 15:31:56 浏览数( 0 ) 【举报】
人教版六年级下册“数学广角”的“鸽巢问题”，是老师们教学时感到比较困惑的内容。由于目标定位不准，很多老师的教学仅仅停留在对“至少数=商+1”这个数学结论的获取上，关注的是抽屉原理模型建构的表面。到底学习这个内容的目的是什么？这个内容的教育价值是什么？