作业标题:小学语文19坊研修作业二 作业周期 : 2019-01-03 — 2019-04-30
所属计划:通识
作业要求: 请选读一本与小学语文学科有关的书,谈谈你的感受,对你的教学产生了什么样的影响,撰写一篇读后感,字数不低于500字,不超过3000字。
发布者:邬晓莉
提交者:学员潘红梅 所属单位:光山县实验小学 提交时间: 2019-02-09 19:25:50 浏览数( 0 ) 【举报】
最近,刚刚拜读过陈日亮老师所著的《如是我读——语文教学文本解读个案》一书。“多岐为贵,不取苟同”,书里头的扉页一翻开,这八个大字就撞进了笔者的眼帘,扎根在了笔者的内心,之所以那么振奋我心,那是因为这句话启发笔者必须让日后的课堂充满“质疑创新”的精神,无论于笔者还是于笔者的学生。 “质疑创新”对于大家来说并不陌生,近年来在《新课程目标大纲》中屡见不鲜,在各种交流研讨、论文集粹、课堂展示中也频频出现,它以一种“与时俱进”的高姿态正向我们缓缓走来,深情召唤。可是这种“质疑创新”的精神对于以“母语”为载体并且和“历史”、“政治”等众多科目不分家的语文来说简直是太难了,因为中国文字源远流长,中华文化百炼千锤,中国历史博大精深,这无疑给教师教学语文和学生学习语文提出了巨大的挑战。