作业标题：对你现在的教学任一内容写一篇教学反思 作业周期 : 2018-12-26 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 研修作业标题：对你现在的教学任一内容写一篇教学反思 研修作业要求： 数学教学如何进行教学反思 字数不限，要真实。
美国学者波斯纳提出了一个教师成长的公式： 教师成长=经验十反思。由此可以看出，教学反思的过程实为教师在教学经验的基础上的自我检讨、自觉审视、自我提升。可以从以下几方面写好教学反思。 教育理念的反思、教学内容的反思 、教学方法的反思、教学结构的反思、学生学法的反思、学习过程的反思等方面进行数学反思，基于上面的内容，你对现在进行的教学内容写一篇教学反思。
发布者：时瑞金
提交者:学员雷荣 所属单位:固始县徐嘴小学 提交时间: 2019-03-06 19:41:57 浏览数( 0 ) 【举报】
《扇形统计图》的教学反思（九）
我上了一节“扇形统计图”，课后有如下反思：
成功之举
1、激发学生思维，给学生更多的思考空间
课上我是通过提问发散性问题来激活学生思维。如：“从这幅图中你能想到什么”学生回答五花八门，多是肤浅的问题，但参与面很广。接着第二次提问：“从这幅图中你还能想到什么”学生的回答转向一些具体问题。如：“我们一般用圆表示--------。用扇形表示---------，扇形的大小表示——”等等。
2、促成情感目标的落实
如提问：“作为发展中国家的公民你应该怎样去做。”从而激发学生的民族自尊心。
败笔之处
1、有些题目讲的太快部分学生没有跟上，特别是第七张幻灯片中计算扇形B表示的人数和C表示公顷数时讲的不透彻。
2、没有掌握好时间，整节课前松后紧，以至于有点拖堂