《小兵张嘎夺枪记》教案

一.复习，导入新课。 

1.听写本课生字，通过上节课的学习，你知道了什么？

二.再读课文，加深对课文内容的理解。

 1.指名分段朗读课文，其余思考：课文各段的主要内容是什么？ 2.指名评价朗读情况：是否读得正确、流利、有感情？ 3.指名回答各段的段意。

三.精读课文，体会嘎子的精神品质。

 1.指名分段朗读课文。 2.讨论：课文中从哪些地方可以看出嘎子的聪明、机智？从哪些地方可以看出他的勇敢、奋不顾身？ 3.反馈学习情况。4.教师在学生充分发言的基础上进行适当的总结。 5.出示文中的句子(1)嘎子眼珠子一转，快步向前，横在院门口，说：“你们想干什么？”(2)嘎子的眼睛一下子亮了起来。(3)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 6.全班一起朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上下文说说表现了嘎子怎样的心情。 7.表现嘎子机智勇敢的语句：(1)嘎子故意放大声音说：“我给你们拿去不成吗？我家里有病人。”（看出嘎子的聪明、机智）(2)嘎子见拦不住，便朝里面大声喊：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”（急中生智）(3)嘎子正站在院门口……急忙把门一关……（勇敢、聪明）(4)嘎子连忙抓起身边的扫帚，使出浑身力气朝鬼子身上拍去……扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。（勇敢、机智、不怕牺牲） 8.你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？（想为奶奶报仇，因为奶奶是被鬼子杀害的。） 9.嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？找出具体的语句来说明。 10.此时的嘎子会想些什么呢？ 11.你们说嘎子是一个怎样的孩子呢？联系课文内容说一说。（嘎子是一个聪明、勇敢、机智，遇事沉着冷静的孩子，还是一个很有正义感的孩子。）

四.总结全文。学了这篇课文，你有什么感受和收获？（学生联系实际谈感受。）

五.布置作业。 1.抄写本课的词语。 2.完成课后练习。 3.收集并了解关于嘎子的故事。