作业标题：第二次研修作业 作业周期 : 2018-12-26 — 2019-04-30
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 各位学员，大家好！ 第二次研修作业： 请结合本园区角活动，任意选择一个主题，写出详细的区角活动教案。(附：幼儿区角活动照片，区角分享，活动延伸，活动反思以及活动评价表)
发布者：尚春月
提交者:学员付刘萍 所属单位:固始县草庙乡小学、幼儿园 提交时间: 2019-04-09 21:21:06 浏览数( 0 ) 【举报】
美工区手工制作——有趣的编织
名称：手工制作“有趣的编织”
教学目标：编织的动作练习，促进左右的控制能力，锻炼幼儿肌肉的精细发展。
准备好制作材料
方法步骤：
有趣的编织操作要点：编织将第一根编织条从小鱼的底部开始穿插，一上一下编织，第二根从上面开始编织，以此类推。编织时要按从上到下，从左到右的顺序进行有序编织。
课外延伸手工编织衣服
通过3～6岁指南总结经验教育建议：
1.创造更多的条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如：
提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。
幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动。