活动目标

1.乐意扮演角色,积极参加游戏活动。 

2.尝试与同伴合作协商、不争吵。 

3.愿意与同伴一起游戏,体验游戏带来的乐趣。 

活动准备: 

①表演区:道具、服饰、头饰、音乐。 

②益智区:拼图、小积木、串珠子、动物找影子、迷宫等。 

③生活区:刨皮器、刨丝器、各类蔬果、托盘、挖瓤器等。 

④美工区:油画棒、各种纸类、彩泥、毛根等。 

活动过程: 

一、出示纸扇子。 

1.师:又到了小朋友们最喜欢的游戏时间了,今天老师给你们带来了一个新游戏 

2.师:夏天到了,天气非常热。小朋友们可以做一把属于自己的扇子。 

3.出示报纸和颜料。 

师:猜一猜,我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的?这把扇子已经穿上了花衣服,请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的? 

4.教师总结:用报纸揉成团,蘸颜色印上去,用过的报纸球要放到旁边的空盘子里。 

二、教师介绍区域,提出活动要求及注意事项。 

师:先想一想你选的区域是否需要小椅子,需要小椅子就轻轻搬起椅子到你所选的区角中坐下,如果不需要椅子就将椅子放到木架子这里,摆放整齐。 

教师重点要求幼儿要将用过的物品摆放到原来的地方。 

三、幼儿自选区域游戏,教师巡回指导 

重点指导区域:美工区(漂亮的扇子):尝试用报纸团蘸色装饰扇子的技能,材料用后要放回原处画面要保持清洁。 

表演区:教师帮助幼儿穿戴道具、服饰,鼓励幼儿大胆表演。 

四、放音乐,结束游戏。 

幼儿听音乐收拾整理,将物品放到原来的位置。 

五、师幼交流分享。