作业标题:小学音乐工作坊 作业二 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-04-30
所属计划:小学音乐教学计划
作业要求: 作业提示: 教学反思被认为是提高教师专业素质,提高课堂教学质量的有效途径。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。我们的教学工作也是如此,只教不思,就会成为教死书的教书匠;只思不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名反思型教师,边教边总结,边教边反思,才能成长为一名优秀的教师。事实上,任何一位名师的成长经历,都是一个不断反思自己教学的过程。一节课下来,随手记下本节的得失感悟;一天下来,一段时间过去,回首审视走过的足迹,总结成败得失,这样才可少走、不走弯路。叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案,不一定成为名师;如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。”可见,“教学反思”是促进教师改进教学策略,积累教学经验,不断提升教学水平的有效途径,一个有事业心和使命感的教师,就要成为教学的研究者,而教学研究的最佳途径就是从教学反思开始。请老师们选取近期上的一节课程,写一篇教后反思。 作业要求: 1.结合所在班级实际情况,内容原创,如有雷同,视为不合格。 2.不少于1000字。
发布者:董理
提交者:学员杨永强 所属单位:固始县第一小学 提交时间: 2019-03-29 11:39:46 浏览数( 0 ) 【举报】
小学音乐教学反思
固始一小 杨永强
作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标,在教学中,要引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。
在教这课之前,我让学生收集了有关歌颂祖国的大量的诗歌,并让学生富有感情地朗诵。接着我也给学生朗诵了一首有关祖国变化的诗。这样大大激发了学生的爱国热情。接下来我又饱含深情地演唱了这首《我爱妈妈我爱中华》的歌。并让学生随节奏跟我朗颂了一遍,接着就让学生随着曲谱用甜美的歌声满怀深情地唱出对祖国的挚爱之情。唱完以后,我让学生分组以不同的形式来表达对祖国的热爱,有的组是以舞蹈的形式来表达;有的组是以画画的形式来表达;有的组是以诗歌的的形式来表达;有的组是以诗朗诵的形式来表达……总而言之,学生们都使出了浑身的解数来表达爱国之情。演唱完这首歌后,我们又乘着去年庆祝祖国华诞之风,进行了情感的拓展,开展了一个小型的颂祖国诗歌朗诵会的活动。同学们那富于深情的朗诵使我久久难以忘怀。从这节音乐课中我体会到:音乐课只要用心去唱,用情去唱,也会收到很好的效果。