作业标题 :小学语文研修作业(二) 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-04-30
作业要求 : 临近期末,请坊员根据自己所带年级提交一份期末复习计划!
发布者 :姜勇
提交者:学员姚远 所属单位:固始县观堂乡中心学校 提交时间: 2019-01-07 11:09:53 浏览数( 0 ) 【举报】
这学期语文学科的期末总复习计划及内容写于此,以便孩子们和家长了解学校的进度,促进家校良好的配合,为期末考试打下良好的基础:
一、分单元复习:
1.全书共分为八个单元,其中包括32篇课文、8个语文园地、8篇阅读课文。
2.预计在1月20日左右期末考试,刨去活动时间,我们大概有一个月的复习时间,两周复习一轮,共复习两轮。(第一轮按单元从1到8复习,第二轮归类复习)中间伴有相关的测试。
3. 具体要求做到:
(1)要求会背的课文(包括语文园地里的读读背背)一定要熟练背会,并且默写会,做到一字不差,并且标点符号也要全部记住。这学期要求会背的课文并不是很多,但都比较长,爸爸妈妈一定要在家做好这项内容的监督工作,严格要求,不可姑息迁就,一定要做到背的准确、流畅,语文园地里的读读背背、日积月累及四字词语等内容一定要会写每一个字,做到正确,标点没有错误。
(2)生字分两类:要求会认的生字(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、轻声是难点,多加注意)、能够辨清常用的偏旁部首;要求会写的生字(生字表二),要做到会书写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字、同音字和多音字要多加注意。
(3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。
(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。
(5)对课文内容要相当熟悉,尤其课文的中心思想,表达的道理,人物性格,文体思路,写作特点等要牢记并会运用。
(6)在学校,会系统听写每个单元的字词,会测试每个单元的加拼音,会考差易错字的笔顺,以及朗读每一篇课文,回顾每一篇课文的内容,一单元课本内容复习完,会做相应的练习题。
(7)每复习完一个单元,要求背会语文本上勾画住的内容。
二、归类复习:
预计两周左右的时间,从拼音、生字、词句、写话等部分入手,并伴有相应的练习。
三、家长需要配合做到的有:
1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。每天的听写、认读生字和背课文一定要严格要求,监督孩子认真自查,把错误消灭在第一时间。
2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子,家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字、造句。大家对孩子的学习薄弱点应做到心中有数,在紧跟老师复习计划的前提下,家长应根据自己的孩子情况有针对性的进行查漏补缺。
3.学校时间有限,请家长在家一定要让孩子反复读课文,并对课文中学过的字多加指点。
4.改错本一定要用好,上面的那些东西就是孩子学习上的漏洞。
5.有能力的家长可制定家庭复习计划。
四年级是孩子向高年级过度的非常关键的一年,因此希望在我们的共同努力下,再创佳绩!
计划比较详细。
评语时间 :2019-01-11 21:23:03