作业标题:第二次研修作业 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-04-30
所属计划:小学数学教学计划
作业要求: 研修作业要求: 您可选取小学数学人教版教材四-----六年级的任意一节课,根据自己喜好及擅长,选择以下三种形式的其中一种予以提交: 1、多媒体课件。要求:内容简洁、清晰,突出重难点。最好原创。 2、微课。要求:目标清晰、主题突出、内容完整、声画质良好,十分钟左右为宜。 3、课堂实录。要求:要实录的课最好是优质课,30分钟左右。
发布者:许亮
提交者:学员陈鹏飞 所属单位:固始县张广镇小学、幼儿园 提交时间: 2019-01-28 16:03:07 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
三角形的特性小学数学课程标准指出,小学数学课程要从学生已有的经验出发,设计丰富多彩的与现实生活联系紧密的情境和动手实践活动,以帮助学生理解数学概念,建构数学知识。本节课从学生的生活实际出发,在提供大量形象的感性材料的同时,加强了数学问题情境、操作探索活动的设计,让学生通过观察、操作,有条理地思考、推理和交流,获得对三角形进一步的认识,发展空间观念。