作业标题：第二次研修作业 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 研修作业要求： 您可选取小学数学人教版教材四-----六年级的任意一节课，根据自己喜好及擅长，选择以下三种形式的其中一种予以提交： 1、多媒体课件。要求：内容简洁、清晰，突出重难点。最好原创。 2、微课。要求：目标清晰、主题突出、内容完整、声画质良好，十分钟左右为宜。 3、课堂实录。要求：要实录的课最好是优质课，30分钟左右。
发布者：许亮
提交者:学员陈鹏飞 所属单位:固始县张广镇小学、幼儿园 提交时间: 2019-01-28 16:03:07 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
三角形的特性小学数学课程标准指出，小学数学课程要从学生已有的经验出发，设计丰富多彩的与现实生活联系紧密的情境和动手实践活动，以帮助学生理解数学概念，建构数学知识。本节课从学生的生活实际出发，在提供大量形象的感性材料的同时，加强了数学问题情境、操作探索活动的设计，让学生通过观察、操作，有条理地思考、推理和交流，获得对三角形进一步的认识，发展空间观念。