作业标题 :让学生多积累写的好的词语句子,写作文的时候会用。 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-03-25
作业要求 : 学生写作文的时候不会用一些优美的词语和句子,让学生习惯收集一些好词好句。
发布者 :杨茹
提交者:学员凌娜 所属单位:固始县三河乡小学、幼儿园 提交时间: 2018-12-28 08:35:34 浏览数( 1 ) 【举报】
课堂上,我常引导孩子们在自读自悟、边读边思、合作交流中积累喜欢的词语、句子和段落。鼓励他们把课上积累的东西收集在《积累本》中。每学完一单元进行交流,并开展评比活动,激发孩子们阅读和积累的兴趣。积累的东西多了,写起来就能得心应手。
背诵中沉淀积累 俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。人读书,历来是读过来背过去的,读背得多了,肚子里装满了诗词文章,就逐步掌握了读写规律和方法。背书的过程,就是咀嚼、消化、吸收、储备语言营养的过程。背诵一定数量的名篇佳作,是积累语言材料的必要途径,也是培养语感的一种重要方法。
评语时间 :2018-12-28 18:13:36