作业标题 :如何进行有效的课堂提问? 作业周期 : 2018-12-19 — 2019-05-30
作业要求 : 课堂提问分为课前、课中和课后,请结合你自身的教学案例,谈谈如何在数学课堂抓住时机进行有效的提问,建议你从以下三个方面尝试: 1,问题设置是否合理,指向性是否明确 ;2,提问的时机是否恰当,难度是否得当; 3,所提问题是否促进学生思维发展.
发布者 :叶华
提交者:学员王进 所属单位:光山县南向店乡第二完全小学 提交时间: 2018-12-25 13:49:37 浏览数( 0 ) 【举报】
明确目的。提问是为了调动学生思维,或是检查教学效果,或是引导学生突破重难点,或是引导学生注意,或是提高学生的表达能力,教师事先必须心中有明确的目的,不能随心所欲,随意发问。
围绕中心。提问要为本节课的教学目标服务。
言简意赅。提问语句要短,让学生明白问的是什么,避免似是而非,模棱两可,冗长啰嗦容易引起学生误会的问题。
富有趣味。有趣味的东西容易引起学生注意,激发学生思维。对每个问题教师要精心设计,语言精练,尤其是低年级更应如此。
启发思维。
评语时间 :2018-12-26 11:02:40