作业标题 ：如何进行有效的课堂提问? 作业周期 : 2018-12-19 — 2019-05-30
作业要求 ： 课堂提问分为课前、课中和课后，请结合你自身的教学案例，谈谈如何在数学课堂抓住时机进行有效的提问,建议你从以下三个方面尝试: 1,问题设置是否合理,指向性是否明确 ；2,提问的时机是否恰当,难度是否得当; 3,所提问题是否促进学生思维发展.
发布者 ：叶华
提交者:学员王进 所属单位:光山县南向店乡第二完全小学 提交时间: 2018-12-25 13:49:37 浏览数( 0 ) 【举报】
明确目的。提问是为了调动学生思维，或是检查教学效果，或是引导学生突破重难点，或是引导学生注意，或是提高学生的表达能力，教师事先必须心中有明确的目的，不能随心所欲，随意发问。
围绕中心。提问要为本节课的教学目标服务。
言简意赅。提问语句要短，让学生明白问的是什么，避免似是而非，模棱两可，冗长啰嗦容易引起学生误会的问题。
富有趣味。有趣味的东西容易引起学生注意，激发学生思维。对每个问题教师要精心设计，语言精练，尤其是低年级更应如此。
启发思维。
评语时间 ：2018-12-26 11:02:40