作为一名英语教师，我很荣幸能够拥有这次难得可贵的研修学习机会，为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来,特根据本次国培课程制定个人研修计划如下：

一 、现状分析

在不断地提高自身专业水平和能力的同时,面对教育改革和创新需要新突破的新形势,不断探索,整体优化,创造性的进行工作,取得了较好的效果,得到学生的认可.但是学生水平高低差距大,使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎,操作难度大.于是我以新课程改革为指导,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,不断改进教学行为,提高自身的专业素质和教学质量,以全面实施素质教育为目标,以推进课程改革为重点,转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式,提高自身的专业发展水平.坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,以教研促教改.同时利用共同研究这个平台,互相学习,为提高教学质量而努力.

二、研修目标

1、利用网络共同研究这个平台,积极参修.使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升.

2、以人为本,以关注人的全面发展为目标.

3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口.把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上.

4.加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率.

5.树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力.

6.结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力.

三、研修内容:

1、英语教学研究的最新动态与成果.

2、英语新课程标准.以"分层教学"为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩.

3、精读一本教育教学专著,写好个人读后感并发表在个人博客.在学校有计划地安排下认真听课、评课.

4、认真研究教材教法,认真写好教学设计.

四、活动与实施:

1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主,适时进行自主研修.在学校有计划地安排下认真听课、评课.

2、认真参加"小组学习研讨"活动,将在培训学习中所得的,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案.

3、利用网络进行学习与交流.

4、广泛地阅读各类有益的书籍,利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平.

5、教研并进:课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导.努力提高课堂教学效率.课堂上尊重个体发展,并鼓励创新.课后认真反思,不断提高,用心辅导,让每位学生都能有最大程度的发展.

6、积极参加学习,认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思,做好笔记.并精选2篇教案存入个人培训档案.

7、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题.

8、认真研究教材教法,认真写好教学设计.

9、每月撰写个人教学故事.

教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源.而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题.所以,我们要努力自己会遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习共同提高.